Modern-Day Storyliving in Immersive Learning Environments: The Impact of Cinematic Virtual Reality on Adolescents' Empathy and Sympathy
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Andrea Armour Trudeau |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
The Power of Storyliving: A Study of Adolescent Students' Responses to Cinematic Virtual Reality in a School Library Setting
von: Andrea Trudeau, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Andrea Trudeau, et al.
Veröffentlicht: (2024)
VR as Library Technology: Early Faculty and Student Feedback on Educational Use of Immersive Technology
von: McClendon, V. J., et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: McClendon, V. J., et al.
Veröffentlicht: (2019)
Girls and Computer Technology: Building Skills and Improving Attitudes through a Girls' Computer Club.
von: Dobosenski, Laura
Veröffentlicht: (2001)
von: Dobosenski, Laura
Veröffentlicht: (2001)
Favorite Newbery Books of Sixth Grade Students, Teachers, and Library Media Specialists.
von: Kerby, Ramona N.
Veröffentlicht: (1999)
von: Kerby, Ramona N.
Veröffentlicht: (1999)
An Exploration of Strategies for Integrating Portable Electronic Text into Language Arts Instruction to Improve the Reading Experience and Motivation of Secondary School Students
von: Trafford, Stuart E.
Veröffentlicht: (2013)
von: Trafford, Stuart E.
Veröffentlicht: (2013)
Raspberry Pi and Rubber Ducks: Digital Pedagogy and Computer Anxiety in the LIS Classroom
von: Lindsay Kistler Mattock
Veröffentlicht: (2022)
von: Lindsay Kistler Mattock
Veröffentlicht: (2022)
Perceptual and Emotional Effects of Assuming a Disability.
von: Raines, Shanan R., et al.
Veröffentlicht: (1987)
von: Raines, Shanan R., et al.
Veröffentlicht: (1987)
Internet as an Information Source: Attitudes and Usage of Students Enrolled in a College of Agriculture Course
von: Rhoades, Emily B., et al.
Veröffentlicht: (2008)
von: Rhoades, Emily B., et al.
Veröffentlicht: (2008)
Students and Teacher Responses to a Unit of Student-Designed Games
von: Casey, Ashley, et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Casey, Ashley, et al.
Veröffentlicht: (2011)
Assessing Student Perceptions of Positive and Negative Social Interactions in Specific School Settings
von: Zumbrunn, Sharon, et al.
Veröffentlicht: (2013)
von: Zumbrunn, Sharon, et al.
Veröffentlicht: (2013)
Models of Digital Collection Use in a University Community
von: Bass, Kristin M., et al.
Veröffentlicht: (2008)
von: Bass, Kristin M., et al.
Veröffentlicht: (2008)
Kids Not Getting the Web Access They Want
von: Minkel, Walter
Veröffentlicht: (2004)
von: Minkel, Walter
Veröffentlicht: (2004)
Getting Teens Hooked on Reading: What Public Librarians Can Do for Teachers Today.
von: Tuccillo, Diane P.
Veröffentlicht: (2003)
von: Tuccillo, Diane P.
Veröffentlicht: (2003)
Using a CD-ROM Encyclopedia: Interaction of Teachers, Middle School Students, Library Media Specialists, and the Technology.
von: Albaugh, Patti R., et al.
Veröffentlicht: (1997)
von: Albaugh, Patti R., et al.
Veröffentlicht: (1997)
Public Libraries and Literacy: Young People's Reading Habits and Attitudes to Public Libraries, and an Exploration of the Relationship between Public Library Use and School Attainment
von: Clark, Christina, et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Clark, Christina, et al.
Veröffentlicht: (2011)
The Case of Literacy Motivation: Playful 3D Immersive Learning Environments and Problem-Focused Education for Blended Digital Storytelling
von: Mystakidis, Stylianos, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Mystakidis, Stylianos, et al.
Veröffentlicht: (2018)
Fall Term 1999 Nova Southeastern University Students Respond to a Broad-Based Satisfaction Survey: A Comparison of Students by Age.
von: MacFarland, Thomas W.
Veröffentlicht: (2001)
von: MacFarland, Thomas W.
Veröffentlicht: (2001)
Engendering Technology Use in the Classroom
von: Rosenfeld, Barbara, et al.
Veröffentlicht: (2004)
von: Rosenfeld, Barbara, et al.
Veröffentlicht: (2004)
The Second Digital Divide and Its Effect on African-American (K-12) School-Age Children
von: Barrett, Christopher A.
Veröffentlicht: (2010)
von: Barrett, Christopher A.
Veröffentlicht: (2010)
Teenage Users of Libraries: A Brief Overview of the Research.
von: Loertscher, David V., et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: Loertscher, David V., et al.
Veröffentlicht: (2002)
Library Technology and Its Perceptions at Small Institutions of Higher Education
von: Adam Altman
Veröffentlicht: (2021)
von: Adam Altman
Veröffentlicht: (2021)
Generation Tech: Today's Teens View Technology Not Only as a Part of Life, but as a Way of Life
von: Whelan, Debra Lau
Veröffentlicht: (2004)
von: Whelan, Debra Lau
Veröffentlicht: (2004)
Middle-Grades School Climate: Comparing Perceptions of School Staff
von: Sarah E. Pennington, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Sarah E. Pennington, et al.
Veröffentlicht: (2025)
The Impact of Library Media Specialists on Students and How It Is Valued by Administrators and Teachers: Findings from the Latest Studies in Colorado and Idaho
von: Francis, Briana Hovendick, et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Francis, Briana Hovendick, et al.
Veröffentlicht: (2011)
Factors Influencing the Use of Learning Management System in Saudi Arabian Higher Education: A Theoretical Framework
von: Asiri, Mohammed J. Sherbib, et al.
Veröffentlicht: (2012)
von: Asiri, Mohammed J. Sherbib, et al.
Veröffentlicht: (2012)
iPads in Higher Education--Hype and Hope
von: Nguyen, Lemai, et al.
Veröffentlicht: (2015)
von: Nguyen, Lemai, et al.
Veröffentlicht: (2015)
It Began with Hypatia and Ada: Helping Girls Bridge the Technology Gender Gap.
von: Barron, Daniel D.
Veröffentlicht: (1996)
von: Barron, Daniel D.
Veröffentlicht: (1996)
From Buns to Batgirl: The Changing Image of the Librarian
von: Limerick, Sheila Blackmon
Veröffentlicht: (2005)
von: Limerick, Sheila Blackmon
Veröffentlicht: (2005)
E-Books Go to College.
von: Bell, Lori, et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: Bell, Lori, et al.
Veröffentlicht: (2002)
Collaborative Technologies in Inter-University Instruction.
von: Holland, Maurita Peterson
Veröffentlicht: (1996)
von: Holland, Maurita Peterson
Veröffentlicht: (1996)
Assessing Students' Information Literacy: Attitudes and Perceptions of College Students across Generations
von: Heather A. Dalal, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Heather A. Dalal, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Mobile Phone Applications in the University Classroom: Perceptions of Undergraduate Students in Jordan
von: Ashour, Rateb, et al.
Veröffentlicht: (2012)
von: Ashour, Rateb, et al.
Veröffentlicht: (2012)
Attitudes toward the Use of Lexis-Nexis Research in CEDA: The Case for Limiting Its Use?
von: Jensen, Scott
Veröffentlicht: (1995)
von: Jensen, Scott
Veröffentlicht: (1995)
Wikipedia Use in Research: Perceptions in Secondary Schools
von: Polk, Tracy, et al.
Veröffentlicht: (2015)
von: Polk, Tracy, et al.
Veröffentlicht: (2015)
Demographic Variables and Students Use of E-Learning Resources in Public Secondary Schools Libraries in Rivers State of Nigeria
von: Owate, C. N., et al.
Veröffentlicht: (2017)
von: Owate, C. N., et al.
Veröffentlicht: (2017)
Identifying Core Reference Competencies from an Employers' Perspective: Implications for Instruction
von: Saunders, Laura
Veröffentlicht: (2012)
von: Saunders, Laura
Veröffentlicht: (2012)
Writer Visits and Children and Young People's Reading and Writing Engagement. National Literacy Trust Research Report
von: Clark, Christina, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Clark, Christina, et al.
Veröffentlicht: (2019)
Examination of Prospective Teachers' Reading Habits and Speaking Self-Efficacies
von: Asli Yüksel, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Asli Yüksel, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Kids & Family Reading Report™. 5th Edition
Veröffentlicht: (2015)
Veröffentlicht: (2015)
Booktalks Do Work! The Effects of Booktalking on Attitude and Circulation.
von: Bodart, Joni
Veröffentlicht: (1986)
von: Bodart, Joni
Veröffentlicht: (1986)
Ähnliche Einträge
-
The Power of Storyliving: A Study of Adolescent Students' Responses to Cinematic Virtual Reality in a School Library Setting
von: Andrea Trudeau, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
VR as Library Technology: Early Faculty and Student Feedback on Educational Use of Immersive Technology
von: McClendon, V. J., et al.
Veröffentlicht: (2019) -
Girls and Computer Technology: Building Skills and Improving Attitudes through a Girls' Computer Club.
von: Dobosenski, Laura
Veröffentlicht: (2001) -
Favorite Newbery Books of Sixth Grade Students, Teachers, and Library Media Specialists.
von: Kerby, Ramona N.
Veröffentlicht: (1999) -
An Exploration of Strategies for Integrating Portable Electronic Text into Language Arts Instruction to Improve the Reading Experience and Motivation of Secondary School Students
von: Trafford, Stuart E.
Veröffentlicht: (2013)