Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Michelle D. Blank |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://eric.ed.gov/?id=ED662267 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Library-Based Learning in an Information Society.
von: Breivik, Patricia Senn
Veröffentlicht: (1986)
von: Breivik, Patricia Senn
Veröffentlicht: (1986)
Preparing Teachers and Librarians to Collaborate to Teach 21st Century Skills: Views of LIS and Education Faculty
von: Latham, Don, et al.
Veröffentlicht: (2013)
von: Latham, Don, et al.
Veröffentlicht: (2013)
A Model for Computer Literacy Staff Development in Teacher Education.
von: Walla, Kay, et al.
Veröffentlicht: (1983)
von: Walla, Kay, et al.
Veröffentlicht: (1983)
Teaching Distance Education in Library Science: A Comparative Study of Faculty Satisfaction, Teaching Effectiveness, and Support Services
von: Adams, David S.
Veröffentlicht: (2016)
von: Adams, David S.
Veröffentlicht: (2016)
Crossing the Great Divide: From Manhattan to Montana.
von: Jones, Danell
Veröffentlicht: (1997)
von: Jones, Danell
Veröffentlicht: (1997)
The National Teaching & Learning Forum, Volume 1, 1991-92.
von: Rhem, James, Ed.
Veröffentlicht: (1992)
von: Rhem, James, Ed.
Veröffentlicht: (1992)
Infusing Diversity in Teacher Education: A Blossoming Grass Roots Movement in South Mississippi.
von: Richards, Janet C.
Veröffentlicht: (1999)
von: Richards, Janet C.
Veröffentlicht: (1999)
The Research Component in Graduate Teacher Education Programs: Asking the Stakeholders.
von: Ravid, Ruth
Veröffentlicht: (1997)
von: Ravid, Ruth
Veröffentlicht: (1997)
Teaching, Caring, and Transformation
von: Nieto, Sonia
Veröffentlicht: (2012)
von: Nieto, Sonia
Veröffentlicht: (2012)
Professor's and Student's Perspectives on Digital Education during the COVID-19 Pandemic in Germany: Online Teaching, Adaptation of Courses and OER
von: Wöbbekind, Lea, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Wöbbekind, Lea, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Faculty Development through an Educational Action Programme
von: Stigmar, Martin
Veröffentlicht: (2008)
von: Stigmar, Martin
Veröffentlicht: (2008)
Resistance to Multicultural Art Education: Strategies for Multicultural Faculty Working in Predominantly White Teacher Education Programs.
von: Dufrene, Phoebe
Veröffentlicht: (1991)
von: Dufrene, Phoebe
Veröffentlicht: (1991)
A Multicultural Studies Collection Enhancement Group: A Model for Preemptive Collection Development in a Small Academic Library.
von: McKinzie, Steve
Veröffentlicht: (1994)
von: McKinzie, Steve
Veröffentlicht: (1994)
S-TAP Program in Elementary Education.
Veröffentlicht: (1972)
Veröffentlicht: (1972)
Toward Active Living: "Comprehensive School Physical Activity Program" Research and Implications
von: Chen, Senlin, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Chen, Senlin, et al.
Veröffentlicht: (2018)
The Invisible Minority: Preparing Teachers to Meet the Needs of Gay and Lesbian Youth.
von: Mathison, Carla
Veröffentlicht: (1998)
von: Mathison, Carla
Veröffentlicht: (1998)
Information Literacy, Diversity, and One-Shot "Pedagogies of the Practical"
von: Nicholson, Karen P., et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Nicholson, Karen P., et al.
Veröffentlicht: (2022)
Maintaining Academic Integrity in the Midst of Educational Reform: An Alternative Certification Program.
von: Million, Steven K.
Veröffentlicht: (1987)
von: Million, Steven K.
Veröffentlicht: (1987)
Awareness of Altmetrics among LIS Scholars and Faculty
von: Sutton, Sarah, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Sutton, Sarah, et al.
Veröffentlicht: (2018)
An Examination of the Structure and Organisation of Teaching Practice in Primary Teachers Training Colleges in the People's Republic of the Congo. African Studies in Curriculum Development & Evaluation. No. 57.
von: Anicet, Mawaka
Veröffentlicht: (1982)
von: Anicet, Mawaka
Veröffentlicht: (1982)
The Condition of Secondary School Physics Education in the Philippines: Recent Developments and Remaining Challenges for Substantive Improvements
von: Orleans, Antriman V.
Veröffentlicht: (2007)
von: Orleans, Antriman V.
Veröffentlicht: (2007)
The Net as Literacy Tool? Educators Respond.
von: Bohr, Lou, et al.
Veröffentlicht: (1997)
von: Bohr, Lou, et al.
Veröffentlicht: (1997)
University Faculty Institute Emphasizes Basic Skills in the Content Areas.
von: McPhail, Irving P.
Veröffentlicht: (1978)
von: McPhail, Irving P.
Veröffentlicht: (1978)
Study of Policies Regarding the Use of Adjunct Faculty: Response to Item 156.H., Chapter 1, Special Session 1, 1998.
Veröffentlicht: (1998)
Veröffentlicht: (1998)
A Widening Gap: The Support Service Crisis.
von: Gilbert, Steven W.
Veröffentlicht: (2000)
von: Gilbert, Steven W.
Veröffentlicht: (2000)
Occasional Papers in Open and Distance Learning, No. 22.
von: Donnan, Peter, Ed.
Veröffentlicht: (1997)
von: Donnan, Peter, Ed.
Veröffentlicht: (1997)
Perceived Barriers to Faculty Achievement in the Area of Scholarly Activity.
von: Woehrle, Mary Beth, et al.
Veröffentlicht: (1999)
von: Woehrle, Mary Beth, et al.
Veröffentlicht: (1999)
A Review and Synthesis of Research on Supervised Experience in Agriculture. Summary of Research 65.
von: Barrick, R. Kirby, et al.
Veröffentlicht: (1991)
von: Barrick, R. Kirby, et al.
Veröffentlicht: (1991)
Higher Education: Faculty as Professionalization and Change Agents. Final Report.
von: Ploch, Donald R.
Veröffentlicht: (1972)
von: Ploch, Donald R.
Veröffentlicht: (1972)
Faculty Development: The "Haves" and the "Have-nots".
von: Ciampa, Bartholomew J.
Veröffentlicht: (1978)
von: Ciampa, Bartholomew J.
Veröffentlicht: (1978)
Project Work as a Vehicle for Information Literacy Education in a Circuit of South African Primary Schools.
von: Hart, Genevieve
Veröffentlicht: (2000)
von: Hart, Genevieve
Veröffentlicht: (2000)
Librarian Support in Teaching Open Science Research Practices in Higher Education
von: Sanja Gidakovic
Veröffentlicht: (2024)
von: Sanja Gidakovic
Veröffentlicht: (2024)
Understanding Open Educational Resources: Next Steps for Research. A Report on the Proceedings of a Meeting to Identify Key Opportunities and Challenges around the Creation and Use of Open Educational Resources (OER) (Arlington, Virginia, June 16-17, 2016)
Veröffentlicht: (2016)
Veröffentlicht: (2016)
Inservice Teacher Education for Vocational Special Needs Personnel.
von: Parrish, Linda H.
Veröffentlicht: (1982)
von: Parrish, Linda H.
Veröffentlicht: (1982)
Information Literacy: A Critical Discourse Analysis of Definitions in Library and Information Science Undergraduate Education in the United States
von: Sample, Angela R.
Veröffentlicht: (2017)
von: Sample, Angela R.
Veröffentlicht: (2017)
A FollowUp Survey of Recent Teacher Education Graduates from the University of Northern Iowa.
von: Lynch, H. Lewis, et al.
Veröffentlicht: (1977)
von: Lynch, H. Lewis, et al.
Veröffentlicht: (1977)
Management of the Faculty: Faculty Duties and Responsibilities.
von: Magrill, Rose Mary
Veröffentlicht: (1992)
von: Magrill, Rose Mary
Veröffentlicht: (1992)
A National Study To Assess Payments and Benefits to Cooperating Teachers Working with Teacher Training Programs.
von: Barker, Bruce O., et al.
Veröffentlicht: (1992)
von: Barker, Bruce O., et al.
Veröffentlicht: (1992)
Teacher Development Outside the United States. A Selected Annotated Bibliography. Recent Works Collected by the Office of Research, U.S. Department of Education.
von: Maline, Mindi Barth, Comp.
Veröffentlicht: (1994)
von: Maline, Mindi Barth, Comp.
Veröffentlicht: (1994)
Perceptions of Pre-Service Elementary Education Students after a Reading Course and Following Student Teaching.
von: Ransom, Peggy E., et al.
Veröffentlicht: (1994)
von: Ransom, Peggy E., et al.
Veröffentlicht: (1994)
Ähnliche Einträge
-
Library-Based Learning in an Information Society.
von: Breivik, Patricia Senn
Veröffentlicht: (1986) -
Preparing Teachers and Librarians to Collaborate to Teach 21st Century Skills: Views of LIS and Education Faculty
von: Latham, Don, et al.
Veröffentlicht: (2013) -
A Model for Computer Literacy Staff Development in Teacher Education.
von: Walla, Kay, et al.
Veröffentlicht: (1983) -
Teaching Distance Education in Library Science: A Comparative Study of Faculty Satisfaction, Teaching Effectiveness, and Support Services
von: Adams, David S.
Veröffentlicht: (2016) -
Crossing the Great Divide: From Manhattan to Montana.
von: Jones, Danell
Veröffentlicht: (1997)