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Information Science as an Emergent Discipline: Educational Implications

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Foskett, D. J.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1973
Schlagworte:	Curriculum Education Information Science Information Theory Library Science Social Responsibility
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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