Opening Pandora's Stream: Piping Music into the Information Literacy Classroom

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Langan, Kathleen A., Sachs, Dianna E.
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	2013
Materias:	Cognitive Processes Learner Engagement Information Literacy Student Attitudes Music Classroom Techniques Classroom Environment Enrichment Activities Library Instruction Aptitude Treatment Interaction Affective Objectives Control Groups Experimental Groups Online Surveys Pretests Posttests
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares