Youths Teaching Youths: Learning to Code as an Example of Interest-Driven Learning

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vickery, Jacqueline
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	2014
Materias:	Case Studies Web Sites Design Student Interests Technological Literacy Workshops Summer Programs Programming Coding Problem Solving Creative Thinking Cooperation
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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https://eric.ed.gov/?id=EJ1028017