Salvato in:
| Autori principali: | Appelt, Kristina M., Pendell, Kimberly |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2010
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://eric.ed.gov/?id=EJ1057385 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Using Facebook Page Insights Data to Determine Posting Best Practices in an Academic Health Sciences Library
di: Houk, Kathryn M., et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Houk, Kathryn M., et al.
Pubblicazione: (2013)
The Art of Designing a Curriculum Optimized for Learning Transfer
di: Jensen, Christopher X. J., et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Jensen, Christopher X. J., et al.
Pubblicazione: (2019)
An Investigation into Customer Service Policies and Practices within the Scottish College Library Sector: A Comparison between the Customer Service Exemplars from the Retail Sector with Current Scottish College Library Practice
di: Paterson, Neil
Pubblicazione: (2011)
di: Paterson, Neil
Pubblicazione: (2011)
Creating Electronic Tutorials: On Your Mark, Get Set, Go!
di: Plumb, Tawnya K.
Pubblicazione: (2010)
di: Plumb, Tawnya K.
Pubblicazione: (2010)
Best Practices for Creating an Online Tutorial: A Literature Review
di: Blummer, Barbara A., et al.
Pubblicazione: (2009)
di: Blummer, Barbara A., et al.
Pubblicazione: (2009)
Identifying and Addressing the Mental Health Needs of Online Students in Higher Education
di: Barr, Bonny
Pubblicazione: (2014)
di: Barr, Bonny
Pubblicazione: (2014)
The Achievement-Assessment Link
di: Wallace, Virginia, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Wallace, Virginia, et al.
Pubblicazione: (2011)
The MAGIC of Web Tutorials: How One Library (Re)Focused Its Delivery of Online Learning Objects on Users
di: Hess, Amanda Nichols
Pubblicazione: (2013)
di: Hess, Amanda Nichols
Pubblicazione: (2013)
Assessing Homegrown Library Collections: Using Google Analytics to Track Use of Screencasts and Flash-Based Learning Objects
di: Betty, Paul
Pubblicazione: (2009)
di: Betty, Paul
Pubblicazione: (2009)
Learning for All: Teaching Students, Faculty, and Staff with Screencasting
di: Brown-Sica, Margaret, et al.
Pubblicazione: (2009)
di: Brown-Sica, Margaret, et al.
Pubblicazione: (2009)
Library Resources and Services: A Cross-Disciplinary Survey of Faculty and Graduate Student Use and Satisfaction.
di: Maughan, Patricia Davitt
Pubblicazione: (1999)
di: Maughan, Patricia Davitt
Pubblicazione: (1999)
Listen to What You Cannot Hear, Observe What You Cannot See: An Introduction to Evidence-Based Methods for Evaluating and Enhancing the User Experience in Distance Library Services
di: Tobias, Christine, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Tobias, Christine, et al.
Pubblicazione: (2015)
Information Literacy Assessment: Where Do We Start?
di: Walsh, Andrew
Pubblicazione: (2009)
di: Walsh, Andrew
Pubblicazione: (2009)
From the Other Side of the Reference Desk: A Focus Group Study.
di: Massey-Burzio, Virginia
Pubblicazione: (1998)
di: Massey-Burzio, Virginia
Pubblicazione: (1998)
New Territory for School Library Research: Let the Data Speak
di: Subramaniam, Mega
Pubblicazione: (2015)
di: Subramaniam, Mega
Pubblicazione: (2015)
What Do Stakeholders Know about School Library Programs? Results of a Focus Group Evaluation
di: Everhart, Nancy
Pubblicazione: (2014)
di: Everhart, Nancy
Pubblicazione: (2014)
Safeguarding the Digital Economy: Librarians' Perspectives on Data Privacy and Ethical Use of Public AI Chatbots
di: Abiodun Akinwoye Olusipe, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Abiodun Akinwoye Olusipe, et al.
Pubblicazione: (2024)
Merging Information Literacy and Evidence-Based Practice in an Undergraduate Health Sciences Curriculum Map
di: Franzen, Susan, et al.
Pubblicazione: (2016)
di: Franzen, Susan, et al.
Pubblicazione: (2016)
Evidence-Based Practice and School Libraries: Interconnections of Evidence, Advocacy, and Actions
di: Todd, Ross J.
Pubblicazione: (2015)
di: Todd, Ross J.
Pubblicazione: (2015)
WorldCat Local and Information Literacy Instruction: An Exploration of Emerging Teaching Practice
di: Grotti, Margaret G., et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Grotti, Margaret G., et al.
Pubblicazione: (2012)
UK Preparatory School Librarians' and Teachers' Design and Use of Reading Lists: A Qualitative Study of Approaches, Perceptions, and Content
di: Scott, Rebecca, et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Scott, Rebecca, et al.
Pubblicazione: (2017)
(Self-) Discovery Service: Helping Students Help Themselves
di: Debonis, Rocco, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Debonis, Rocco, et al.
Pubblicazione: (2012)
College Student Feedback about Librarian-Created Instructional Videos: Why Aren't They Using Them?
di: Zielinski, Dianne, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Zielinski, Dianne, et al.
Pubblicazione: (2018)
Three Perspectives on Information Literacy in Academia: Talking to Librarians, Faculty, and Students
di: Yevelson-Shorsher, Anna, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Yevelson-Shorsher, Anna, et al.
Pubblicazione: (2018)
Assessing Online Learning Objects: Student Evaluation of a Guide on the Side Interactive Learning Tutorial Designed by SRJC Libraries
di: Virtue, Alicia, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Virtue, Alicia, et al.
Pubblicazione: (2014)
Understanding the Voice of the Customer: Practical, Data-Driven Planning and Decision Making for Access Services
di: Huff-Eibl, Robyn, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Huff-Eibl, Robyn, et al.
Pubblicazione: (2014)
FindIt@Flinders: User Experiences of the Primo Discovery Search Solution
di: Jarrett, Kylie
Pubblicazione: (2012)
di: Jarrett, Kylie
Pubblicazione: (2012)
When Library Surveys Result in Positive Action: A Success Story. A Report of a Library Survey at the University of Tennessee/Chattanooga.
di: Murgai, Sarla R.
Pubblicazione: (1999)
di: Murgai, Sarla R.
Pubblicazione: (1999)
The University of Idaho Library: What Do You Think? A Survey of Faculty Attitudes Regarding Library Facilities and Services.
di: Wai, Lily, et al.
Pubblicazione: (1989)
di: Wai, Lily, et al.
Pubblicazione: (1989)
Help-Seeking Behaviors in Research Data Management
di: Kenyon, Jeremy, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Kenyon, Jeremy, et al.
Pubblicazione: (2020)
Improving Distance Education for Students with Special Needs: A Qualitative Study of Students' Experiences with an Online Library Research Course
di: Catalano, Amy
Pubblicazione: (2014)
di: Catalano, Amy
Pubblicazione: (2014)
A Study of Faculty Data Curation Behaviors and Attitudes at a Teaching-Centered University
di: Scaramozzino, Jeanine Marie, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Scaramozzino, Jeanine Marie, et al.
Pubblicazione: (2012)
QR Codes in the Library: "It's Not Your Mother's Barcode!"
di: Dobbs, Cheri
Pubblicazione: (2011)
di: Dobbs, Cheri
Pubblicazione: (2011)
Self-Paced Tutorials to Support Evidence-Based Practice and Information Literacy in Online Health Sciences Education
di: Schilperoort, Hannah M.
Pubblicazione: (2020)
di: Schilperoort, Hannah M.
Pubblicazione: (2020)
What Secondary English Language Arts Teachers Should Expect from School Library Media Specialists: A National Survey.
di: Kutiper, Karen S., et al.
Pubblicazione: (1994)
di: Kutiper, Karen S., et al.
Pubblicazione: (1994)
Measuring Libraries' Use of YouTube as a Promotional Tool: An Exploratory Study and Proposed Best Practices
di: Colburn, Selene, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Colburn, Selene, et al.
Pubblicazione: (2012)
Libguides by Design: Using Instructional Design Principles and User-Centered Studies to Develop Best Practices
di: Bergstrom-Lynch, Yolanda
Pubblicazione: (2019)
di: Bergstrom-Lynch, Yolanda
Pubblicazione: (2019)
Are Students Keeping Up with the E-Book Evolution? Are E-Books Keeping Up with Students' Evolving Needs? Distance Students and E-Book Usage, a Survey
di: Brahme, Maria, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Brahme, Maria, et al.
Pubblicazione: (2012)
So Much Social Media, so Little Time: Using Student Feedback to Guide Academic Library Social Media Strategy
di: Brookbank, Elizabeth
Pubblicazione: (2015)
di: Brookbank, Elizabeth
Pubblicazione: (2015)
Organizational Commitment in Estonian University Libraries: A Review and Survey
di: Kont, Kate-Riin, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Kont, Kate-Riin, et al.
Pubblicazione: (2014)
Documenti analoghi
-
Using Facebook Page Insights Data to Determine Posting Best Practices in an Academic Health Sciences Library
di: Houk, Kathryn M., et al.
Pubblicazione: (2013) -
The Art of Designing a Curriculum Optimized for Learning Transfer
di: Jensen, Christopher X. J., et al.
Pubblicazione: (2019) -
An Investigation into Customer Service Policies and Practices within the Scottish College Library Sector: A Comparison between the Customer Service Exemplars from the Retail Sector with Current Scottish College Library Practice
di: Paterson, Neil
Pubblicazione: (2011) -
Creating Electronic Tutorials: On Your Mark, Get Set, Go!
di: Plumb, Tawnya K.
Pubblicazione: (2010) -
Best Practices for Creating an Online Tutorial: A Literature Review
di: Blummer, Barbara A., et al.
Pubblicazione: (2009)