Nonaffiliated Users in Academic Libraries: Using W.D. Ross's Ethical Pluralism to Make Sense of the Tough Questions

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Lenker, Mark, Kocevar-Weidinger, Elizabeth
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge