Salvato in:
| Autori principali: | Chow, Anthony S., Croxton, Rebecca A. |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://eric.ed.gov/?id=EJ1066588 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
User Preferences in Reference Services: Virtual Reference and Academic Libraries
di: Cummings, Joel, et al.
Pubblicazione: (2007)
di: Cummings, Joel, et al.
Pubblicazione: (2007)
Library Service Usage, Barriers, and Strategies to Enhance Patronage among Working Students
di: Adebowale Jeremy Adetayo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Adebowale Jeremy Adetayo, et al.
Pubblicazione: (2025)
Student Preferences for Reference Services at a Remote Biological Station Library
di: Thomas Gerrish, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Thomas Gerrish, et al.
Pubblicazione: (2023)
IM and SMS for the Circulation Desk
di: Power, June L.
Pubblicazione: (2012)
di: Power, June L.
Pubblicazione: (2012)
Users Views about the Usability of Digital Libraries
di: Koohang, Alex, et al.
Pubblicazione: (2005)
di: Koohang, Alex, et al.
Pubblicazione: (2005)
Guiding Design: Exposing Librarian and Student Mental Models of Research Guides
di: Sinkinson, Caroline, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Sinkinson, Caroline, et al.
Pubblicazione: (2012)
Serving the Need: Engaging in Virtual Video Reference with Students
di: Cole, Carmen, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Cole, Carmen, et al.
Pubblicazione: (2020)
Community-Embedded Learning Experiences: Putting the Pedagogy of Service-Learning to Work in Online Courses
di: Becnel, Kim, et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Becnel, Kim, et al.
Pubblicazione: (2017)
The Chat Is Coming from inside the House: An Analysis of Perceived Chat Behavior and Reality
di: Berndt-Morris, Elizabeth, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Berndt-Morris, Elizabeth, et al.
Pubblicazione: (2014)
Impacts of Blended Learning Systems on AOU Students' Satisfaction: An Investigational Analysis of KSA's Branch
di: Al-Bazar, Hussein, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Al-Bazar, Hussein, et al.
Pubblicazione: (2021)
Is the Medium the Message? Examining Transactions Conducted via Text in Comparison with Traditional Virtual Reference Methods
di: Mawhinney, Tara, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Mawhinney, Tara, et al.
Pubblicazione: (2019)
A Tale of Two Discoveries: Comparing the Usability of Summon and EBSCO Discovery Service
di: Foster, Anita K., et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Foster, Anita K., et al.
Pubblicazione: (2013)
Hybrid Education through the Eyes of Information Studies and Library Science Students
di: Michal Cerný
Pubblicazione: (2023)
di: Michal Cerný
Pubblicazione: (2023)
Remote Reference Consultations Are Here to Stay
di: Reed, Emily
Pubblicazione: (2021)
di: Reed, Emily
Pubblicazione: (2021)
The Role of Virtual Reference in Library Web Site Design: A Qualitative Source for Usage Data
di: Powers, Amanda Clay, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Powers, Amanda Clay, et al.
Pubblicazione: (2011)
Ask Me Anything!: Reaching out to Online Students in Higher Education through Librarian-Led Virtual Office Hours
di: Rempel, Jennifer
Pubblicazione: (2019)
di: Rempel, Jennifer
Pubblicazione: (2019)
Chatting without Borders: Assessment as the First Step in Cultivating an Accessible Chat Reference Service
di: Eastman, Teagan, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Eastman, Teagan, et al.
Pubblicazione: (2019)
Are Students Keeping Up with the E-Book Evolution? Are E-Books Keeping Up with Students' Evolving Needs? Distance Students and E-Book Usage, a Survey
di: Brahme, Maria, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Brahme, Maria, et al.
Pubblicazione: (2012)
Evaluating a Chat Reference Service at the University of South Alabama's Baugh Biomedical Library
di: Clanton, Clista C., et al.
Pubblicazione: (2006)
di: Clanton, Clista C., et al.
Pubblicazione: (2006)
Information Literacy and Research-Intensive Graduate Students: Enhancing the Role of Research Librarians
di: Harrington, Marni R.
Pubblicazione: (2009)
di: Harrington, Marni R.
Pubblicazione: (2009)
Collaborative Group Learning in Remotely Taught Analytical Chemistry Courses
di: Wenzel, Thomas
Pubblicazione: (2020)
di: Wenzel, Thomas
Pubblicazione: (2020)
From a Distance: Robust Reference Service via Instant Messaging
di: Meulemans, Yvonne Nalani, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Meulemans, Yvonne Nalani, et al.
Pubblicazione: (2010)
Student-Staffed Virtual Reference Services: How to Meet the Training Challenge
di: Barrett, Kathryn, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Barrett, Kathryn, et al.
Pubblicazione: (2018)
Exploring the Relationship between Patron Type, Carnegie Classification, and Satisfaction with Library Services: An Analysis of LibQUAL+® Results
di: Guder, Christopher S.
Pubblicazione: (2012)
di: Guder, Christopher S.
Pubblicazione: (2012)
Exploratory Usability Testing of User Interface Options in LibGuides 2
di: Thorngate, Sarah, et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Thorngate, Sarah, et al.
Pubblicazione: (2017)
A Comparative Study of Digital Library Use: Factors, Perceived Influences, and Satisfaction
di: Liu, Ziming, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Liu, Ziming, et al.
Pubblicazione: (2011)
Using Focus Groups to Learn about My Wiki
di: Davidson, Merrie
Pubblicazione: (2008)
di: Davidson, Merrie
Pubblicazione: (2008)
Dialogue Time: Synchronous versus Asynchronous Online Discussions
di: Glenn Gordon Smith, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Glenn Gordon Smith, et al.
Pubblicazione: (2026)
E-Book Usability in Educational Technology Classes: Teachers and Teacher Candidates' Perception toward E-Book for Teaching and Learning
di: Shin, Sunghee
Pubblicazione: (2014)
di: Shin, Sunghee
Pubblicazione: (2014)
Assessing Users Satisfaction with Web Digital Library: The Case of Universiti Teknologi MARA
di: Masrek, Mohamad Noorman, et al.
Pubblicazione: (2016)
di: Masrek, Mohamad Noorman, et al.
Pubblicazione: (2016)
Going the Distance for International Students: Academic Integrity Support Online
di: Goodsett, Mandi
Pubblicazione: (2020)
di: Goodsett, Mandi
Pubblicazione: (2020)
An Overnight Success?: Usage Patterns and Demographics of Academic Library Patrons during the Overnight Period from 11 p.m.-8 a.m.
di: Sanders, Mark, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Sanders, Mark, et al.
Pubblicazione: (2014)
Evaluating the Drop-In Center: A Service for Undergraduates
di: Imamoto, Becky
Pubblicazione: (2006)
di: Imamoto, Becky
Pubblicazione: (2006)
Stories from the Stacks: Students Lost in the Labyrinth
di: Schoonover, Dan, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Schoonover, Dan, et al.
Pubblicazione: (2014)
Why Some Students Continue to Value Individual, Face-to- Face Research Consultations in a Technology-Rich World
di: Magi, Trina J., et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Magi, Trina J., et al.
Pubblicazione: (2013)
A Survey of Technology Used to Conduct Virtual Research Consultations in Academic Libraries
di: Maddox, Jennifer, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Maddox, Jennifer, et al.
Pubblicazione: (2019)
Getting More Value from the LibQUAL+® Survey: The Merits of Qualitative Analysis and Importance-Satisfaction Matrices in Assessing Library Patron Comments
di: Detlor, Brian, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Detlor, Brian, et al.
Pubblicazione: (2015)
Implementing a Proactive Chat Widget in an Academic Library
di: Pyburn, Lydia L.
Pubblicazione: (2019)
di: Pyburn, Lydia L.
Pubblicazione: (2019)
Application of WeChat in University Libraries in China
di: Xi, Qingkui, et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Xi, Qingkui, et al.
Pubblicazione: (2017)
Change for a Better Paradigm: Assessing the Library Services for Distance Learners in an African Institution
di: Ahenkorah-Marfo, Michael, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Ahenkorah-Marfo, Michael, et al.
Pubblicazione: (2019)
Documenti analoghi
-
User Preferences in Reference Services: Virtual Reference and Academic Libraries
di: Cummings, Joel, et al.
Pubblicazione: (2007) -
Library Service Usage, Barriers, and Strategies to Enhance Patronage among Working Students
di: Adebowale Jeremy Adetayo, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Student Preferences for Reference Services at a Remote Biological Station Library
di: Thomas Gerrish, et al.
Pubblicazione: (2023) -
IM and SMS for the Circulation Desk
di: Power, June L.
Pubblicazione: (2012) -
Users Views about the Usability of Digital Libraries
di: Koohang, Alex, et al.
Pubblicazione: (2005)