Academic Libraries and High-Impact Practices for Student Retention: Library Deans' Perspectives

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Murray, Adam
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	Academic Libraries School Holding Power Deans Administrator Attitudes Library Services Best Practices Surveys Public Colleges Correlation Library Instruction Library Facilities Library Materials
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