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Technology in the Classroom versus Sustainability

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Knott, Cynthia L., Steube, G., Yang, Hongqiang
Natura:	Recurso educativo Open Access
Lingua:	en
Pubblicazione:	2013
Soggetti:	Technology Integration Technology Uses in Education Sustainability Teacher Attitudes College Faculty Surveys Correlation Intellectual Disciplines Business Administration Education Allied Health Occupations Art Education Science Education Library Education Computers Handheld Devices Telecommunications Influences Questionnaires
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