Buchumschlag

Lumping, Splitting and the Integration of Museum Studies with LIS

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Latham, Kiersten F.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	Library Education Museums Interdisciplinary Approach Library Science Integrated Curriculum Holistic Approach Graduate Study
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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