Getting More Value from the LibQUAL+® Survey: The Merits of Qualitative Analysis and Importance-Satisfaction Matrices in Assessing Library Patron Comments
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Langue: | en |
| Publié: |
2015
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