LIS Students' Perceptions toward the Assimilation of E-Books in the Library: An Exploratory Analysis

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aharony, Noa
Formato: Recurso educativo Open Access
Lenguaje:en
Publicado: 2013
Materias:
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