Using Participatory and Service Design to Identify Emerging Needs and Perceptions of Library Services among Science and Engineering Researchers Based at a Satellite Campus

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
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Hauptverfasser: Johnson, Andrew, Kuglitsch, Rebecca, Bresnahan, Megan
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 2015
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