Information Literacy in Mathematics Undergraduate Education: Where Does It Stand Today?

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Bussmann, Jeffra Diane, Bond, Jeffrey D.
Format:	Recurso educativo Open Access
Langue:	en
Publié:	2015
Sujets:	Information Literacy College Mathematics Undergraduate Study Academic Libraries Librarians Surveys Librarian Attitudes Undergraduate Students Library Instruction College Instruction
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet

https://eric.ed.gov/?id=EJ1082892