Salvato in:
| Autori principali: | Pike, Caitlin, Alpi, Kristine M. |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://eric.ed.gov/?id=EJ1082894 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Skills and Knowledge Needed to Serve as Mobile Technology Consultants for Information Organizations
di: Potnis, Devendra, et al.
Pubblicazione: (2016)
di: Potnis, Devendra, et al.
Pubblicazione: (2016)
Student Perceptions and Use of Mobile Devices for LIS Coursework: Implications for Educators
di: Stephens, Michael, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Stephens, Michael, et al.
Pubblicazione: (2021)
Library Instruction for Graduate Students.
di: Madland, Denise
Pubblicazione: (1985)
di: Madland, Denise
Pubblicazione: (1985)
Community Informatics Studio: Designing Experiential Learning to Support Teaching, Research, and Practice
di: Wolske, Martin, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Wolske, Martin, et al.
Pubblicazione: (2014)
A Reference-Intensive Embedded Librarian Program: Kresge Business Administration Library's Program to Support Action-Based Learning at the Ross School of Business
di: Berdish, Laura, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Berdish, Laura, et al.
Pubblicazione: (2010)
Graduate Student Bibliographic Instruction at a Large University: A Workshop Approach.
di: Bradigan, Pamela S., et al.
Pubblicazione: (1987)
di: Bradigan, Pamela S., et al.
Pubblicazione: (1987)
Library Instruction and Graduate Students: More Work for George.
di: Dreifuss, Richard A.
Pubblicazione: (1981)
di: Dreifuss, Richard A.
Pubblicazione: (1981)
Identifying the Resources and Service Needs of Graduate and Professional Students: The University of Iowa User Needs of Graduate Professional Series.
di: Barton, Hope, et al.
Pubblicazione: (2002)
di: Barton, Hope, et al.
Pubblicazione: (2002)
Library iTour: Introducing the iPod Generation to the Academic Library
di: Cairns, Virginia, et al.
Pubblicazione: (2009)
di: Cairns, Virginia, et al.
Pubblicazione: (2009)
When Do Veterinary Medical Students Study? Understanding Student Study Habits to Inform Library Operating Hours
di: Eldermire, Erin R. B.
Pubblicazione: (2018)
di: Eldermire, Erin R. B.
Pubblicazione: (2018)
Academic Librarians and Graduate Students: An Exploratory Study
di: Baruzzi, Andrea, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Baruzzi, Andrea, et al.
Pubblicazione: (2015)
Performance Expectancy, Effort Expectancy, and Facilitating Conditions as Factors Influencing Smart Phones Use for Mobile Learning by Postgraduate Students of the University of Ibadan, Nigeria
di: Onaolapo, Sodiq, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Onaolapo, Sodiq, et al.
Pubblicazione: (2018)
Awareness, Adoption, and Status of Mobile-Based Library Services at University Libraries in Bangladesh: Viewpoints of Service Providers and Recipients
di: Md. Hamidur Rahman, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Md. Hamidur Rahman, et al.
Pubblicazione: (2025)
Handheld Libraries 101: Using Mobile Technologies in the Academic Library
di: Kosturski, Kate, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Kosturski, Kate, et al.
Pubblicazione: (2011)
Using Technology to Support Experiential Learning in Extension Nutrition and Health Programs
di: Schuster, Ellen
Pubblicazione: (2013)
di: Schuster, Ellen
Pubblicazione: (2013)
Just Another Format: Integrating Resources for Users of Personal Digital Assistants
di: Koufogiannakis, Denise, et al.
Pubblicazione: (2005)
di: Koufogiannakis, Denise, et al.
Pubblicazione: (2005)
Information Literacy Instruction in Engineering Graduate Courses: Instructional Design and Reflection
di: Xie, Shiyi, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Xie, Shiyi, et al.
Pubblicazione: (2022)
Two Parts Reflection, One Part Selfie: A Visual Alternative to the Minute Paper
di: Meehlhause, Kellie
Pubblicazione: (2016)
di: Meehlhause, Kellie
Pubblicazione: (2016)
Going the Distance for Grads: What Online Graduate Students Want from the Library
di: Skarl, Susie, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Skarl, Susie, et al.
Pubblicazione: (2019)
Providing Information Literacy Instruction to Graduate Students through Literature Review Workshops
di: Rempel, Hannah Gascho, et al.
Pubblicazione: (2008)
di: Rempel, Hannah Gascho, et al.
Pubblicazione: (2008)
Podcasts in Support of Experiential Field Learning
di: Jarvis, Claire, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Jarvis, Claire, et al.
Pubblicazione: (2010)
Student Reflections on an LIS Internship from a Service Learning Perspective Supporting Multiple Learning Theories
di: Cooper, Linda Z.
Pubblicazione: (2013)
di: Cooper, Linda Z.
Pubblicazione: (2013)
Children's Perception of Learning with Educational Games Using iPod Touches
di: Allsop, Yasemin
Pubblicazione: (2011)
di: Allsop, Yasemin
Pubblicazione: (2011)
Rapid Prototyping a Collections-Based Mobile Wayfinding Application
di: Hahn, Jim, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Hahn, Jim, et al.
Pubblicazione: (2011)
Quelling the Boredom with Alternative Instruction: Augmented Reality, Escape Kits, and Scavenger Hunts
di: Johnson, Karlie Loren, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Johnson, Karlie Loren, et al.
Pubblicazione: (2021)
Tracking Student Assistants' Work at Dahlgren Memorial Library: The Tools You'll Need
di: Hupe, Meghan, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Hupe, Meghan, et al.
Pubblicazione: (2020)
Science and Technology Undergraduate Students' Use of the Internet, Cell Phones and Social Networking Sites to Access Library Information
di: Salisbury, Lutishoor, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Salisbury, Lutishoor, et al.
Pubblicazione: (2012)
Flexibility and Feedback: A New Approach to Ongoing Training for Reference Student Assistants.
di: Neuhaus, Chris
Pubblicazione: (2001)
di: Neuhaus, Chris
Pubblicazione: (2001)
Laptops to Go: A Student Assessment of a Library Laptop Lending Service
di: Summey, Terri, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Summey, Terri, et al.
Pubblicazione: (2012)
Library Orientation Transformation: From Paper Map to Augmented Reality
di: Mulch, Beth Ebenstein
Pubblicazione: (2014)
di: Mulch, Beth Ebenstein
Pubblicazione: (2014)
Library Instruction: Principles, Theories, Connections, and Challenges.
di: Piette, Mary I.
Pubblicazione: (1995)
di: Piette, Mary I.
Pubblicazione: (1995)
Searching for the Formula: How Librarians Teach Chemistry Graduate Students Research Skills
di: Fong, Bonnie L.
Pubblicazione: (2014)
di: Fong, Bonnie L.
Pubblicazione: (2014)
Capitalizing on New Forms of Academic Library's Intellectual Assets: A New Library Mobile Application Proposition
di: Sant-Geronikolou, Stavroula, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Sant-Geronikolou, Stavroula, et al.
Pubblicazione: (2019)
Educational Materials for Mobile Learning
di: Kaneko, Kosuke, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Kaneko, Kosuke, et al.
Pubblicazione: (2015)
Library Services to the Graduate Community: The University of California, Berkeley
di: Lipow, Anne Grodzins
Pubblicazione: (1976)
di: Lipow, Anne Grodzins
Pubblicazione: (1976)
A Template-Based Short Course Concept on Android Application Development
di: Akopian, David, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Akopian, David, et al.
Pubblicazione: (2013)
Library Scavenger Hunts: A Way out of the Bewilderness.
di: McCutcheon, Randall
Pubblicazione: (1990)
di: McCutcheon, Randall
Pubblicazione: (1990)
The Playaway: A Tool to Help Make Reading Fun
di: Fellerer, Sue
Pubblicazione: (2009)
di: Fellerer, Sue
Pubblicazione: (2009)
SuperService: Reshaping Information Services for Graduate Students.
di: Gupta, Usha, et al.
Pubblicazione: (1995)
di: Gupta, Usha, et al.
Pubblicazione: (1995)
Best of the Literature: Graduate Student Instruction
di: Calkins, Kaijsa J.
Pubblicazione: (2007)
di: Calkins, Kaijsa J.
Pubblicazione: (2007)
Documenti analoghi
-
Skills and Knowledge Needed to Serve as Mobile Technology Consultants for Information Organizations
di: Potnis, Devendra, et al.
Pubblicazione: (2016) -
Student Perceptions and Use of Mobile Devices for LIS Coursework: Implications for Educators
di: Stephens, Michael, et al.
Pubblicazione: (2021) -
Library Instruction for Graduate Students.
di: Madland, Denise
Pubblicazione: (1985) -
Community Informatics Studio: Designing Experiential Learning to Support Teaching, Research, and Practice
di: Wolske, Martin, et al.
Pubblicazione: (2014) -
A Reference-Intensive Embedded Librarian Program: Kresge Business Administration Library's Program to Support Action-Based Learning at the Ross School of Business
di: Berdish, Laura, et al.
Pubblicazione: (2010)