An Empirical Study of Online Discussion Forums by Library and Information Science Postgraduate Students Using Technology Acceptance Model 3
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
| Autore principale: | Adetimirin, Airen |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Institutional Repositories Adoption and Use in Selected Tanzanian Higher Learning Institutions
di: Nunda, Israel Malweta, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Nunda, Israel Malweta, et al.
Pubblicazione: (2019)
The Constructs That Influence Students' Acceptance of an e-Library System in Malaysia
di: Hwee, Liow Thong, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Hwee, Liow Thong, et al.
Pubblicazione: (2018)
Student Fears of Oral Presentations and Public Speaking in Higher Education: A Qualitative Survey
di: Grieve, R., et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Grieve, R., et al.
Pubblicazione: (2021)
Factors Changing Attitudes of Graduate School Students toward an Introductory Research Methodology Course
di: Lei, Simon A.
Pubblicazione: (2008)
di: Lei, Simon A.
Pubblicazione: (2008)
Exploring LIS Students' Beliefs in Importance and Self-Efficacy of Core Information Literacy Competencies
di: Pinto, Maria, et al.
Pubblicazione: (2016)
di: Pinto, Maria, et al.
Pubblicazione: (2016)
Facilitating Conditions and Use of Open Access Resources by Library and Information Science Postgraduate Students in Southwest, Nigeria
di: Abdulrahman Atanda, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Abdulrahman Atanda, et al.
Pubblicazione: (2025)
Unified Theory of Acceptance and Use for Websites Used by Students in Higher Education
di: van Schaik, Paul
Pubblicazione: (2009)
di: van Schaik, Paul
Pubblicazione: (2009)
Awareness, Adoption, and Status of Mobile-Based Library Services at University Libraries in Bangladesh: Viewpoints of Service Providers and Recipients
di: Md. Hamidur Rahman, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Md. Hamidur Rahman, et al.
Pubblicazione: (2025)
Lecturers and Postgraduates Perception of Libraries as Promoters of Teaching, Learning, and Research at the University of Ibadan, Nigeria
di: Oyewole, Olawale, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Oyewole, Olawale, et al.
Pubblicazione: (2015)
Collecting and Responding to Postgraduate Student Feedback: The Experience of the University of Bristol. Perspective
di: Pearn, Sophie M.
Pubblicazione: (2004)
di: Pearn, Sophie M.
Pubblicazione: (2004)
Library Science Students' Commitment to Library Service for Older Adults.
di: Denis, Laurent-G., et al.
Pubblicazione: (1984)
di: Denis, Laurent-G., et al.
Pubblicazione: (1984)
Dependency, Satisfaction, and Psychosocial Characteristics as Correlates of Cell Phone Use by Library and Information Science Undergraduate Students: Dependency, Satisfaction, and Psycho-Social Characteristics as Correlates of Cell Phone Use
di: Tella, Adeyinka
Pubblicazione: (2021)
di: Tella, Adeyinka
Pubblicazione: (2021)
'Babe… You're a Bit of a Know It All': Student Love and Breakup Letters to a Library Research Skills Tutorial
di: Dennie, Danielle, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Dennie, Danielle, et al.
Pubblicazione: (2021)
Examination of Prospective Teachers' Reading Habits and Speaking Self-Efficacies
di: Asli Yüksel, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Asli Yüksel, et al.
Pubblicazione: (2023)
Development and Validation of an Information Literacy Self-Efficacy Scale for Medical Students
di: Ann De Meulemeester, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Ann De Meulemeester, et al.
Pubblicazione: (2018)
A Structural Equation Modelling Approach for Adoption of E-Book amongst Mathematics and Statistics (MAS) Students at Higher Education Institutions in Libya
di: Smeda, Asma, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Smeda, Asma, et al.
Pubblicazione: (2018)
Student-Centered Case-Based Teaching and Online-Offline Case Discussion in Postgraduate Courses of Computer Science
di: Zhang, Xinhong, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Zhang, Xinhong, et al.
Pubblicazione: (2023)
Students' Satisfaction with E-Library Services: Perspectives of Postgraduate Distance Education Students
di: Osman Imoro, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Osman Imoro, et al.
Pubblicazione: (2025)
Step up to Masters: Supporting the Academic Skills Transition for Taught Postgraduate Students
di: Liu, Jiani, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Liu, Jiani, et al.
Pubblicazione: (2021)
Students' Perceptions of Information Programs in Canada
di: Cherry, Joan M., et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Cherry, Joan M., et al.
Pubblicazione: (2013)
Pre-Service School Librarians' Perceptions of Research Pedagogy: An Exploratory Study
di: DiScala, Jeffrey, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: DiScala, Jeffrey, et al.
Pubblicazione: (2020)
Patterns of Differentiation of Students' Competencies: A Comparative Study
di: Glowacka, Ewa, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Glowacka, Ewa, et al.
Pubblicazione: (2020)
Contextualizing the Challenges of Education Graduate Students in the Philippines: Translating Needs Analysis into Strategic Solutions
di: Nilo Jayoma Castulo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Nilo Jayoma Castulo, et al.
Pubblicazione: (2025)
Curriculum Reform in Library and Information Science Education by Evidence-Based Decision Making
di: Toshimori, Atsushi, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Toshimori, Atsushi, et al.
Pubblicazione: (2011)
An Experiment in Computer Conferencing Using a Local Area Network.
di: Baird, Patricia M., et al.
Pubblicazione: (1987)
di: Baird, Patricia M., et al.
Pubblicazione: (1987)
Library and Information Science Study Program through the Eyes of Students: Preliminary Findings
di: Faletar, Sanjica, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Faletar, Sanjica, et al.
Pubblicazione: (2023)
Students' Perception of Fine Increases for Overdue Library Books in an Academic Library
di: Ajayi, N. A., et al.
Pubblicazione: (2005)
di: Ajayi, N. A., et al.
Pubblicazione: (2005)
I'll Go to the Library Tomorrow: The Role of Procrastination in Library Anxiety.
di: Jiao, Qun G., et al.
Pubblicazione: (1999)
di: Jiao, Qun G., et al.
Pubblicazione: (1999)
Resistance to Online Catalogs: A Comparative Study at Bryn Mawr and Swarthmore Colleges.
di: Walton, Carol, et al.
Pubblicazione: (1986)
di: Walton, Carol, et al.
Pubblicazione: (1986)
School-Based Abuse Prevention Programs for Children: A Scoping Review
di: Nyberg, Amanda, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Nyberg, Amanda, et al.
Pubblicazione: (2023)
Opening Hours: The Contest Between Diminishing Resources and a 24/7 World
di: Curry, Ann
Pubblicazione: (2003)
di: Curry, Ann
Pubblicazione: (2003)
Graduate Student Needs in Relation to Library Research Skills
di: Young, Shawna, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Young, Shawna, et al.
Pubblicazione: (2013)
Development of an Engineering Identity: Personal Discovery of Classroom Mathematics in 'Real Engineering'
di: Craig, Tracy S.
Pubblicazione: (2010)
di: Craig, Tracy S.
Pubblicazione: (2010)
Lifestyle and Learning Habits of Croatian College Students: Self-Directed Learners
di: Roberson, Donald N., Jr.
Pubblicazione: (2012)
di: Roberson, Donald N., Jr.
Pubblicazione: (2012)
Shame: The Emotional Basis of Library Anxiety
di: McAfee, Erin L.
Pubblicazione: (2018)
di: McAfee, Erin L.
Pubblicazione: (2018)
The Implications of Library Anxiety for Academic Reference Services: A Review of the Literature
di: Carlile, Heather
Pubblicazione: (2007)
di: Carlile, Heather
Pubblicazione: (2007)
Students and Teacher Responses to a Unit of Student-Designed Games
di: Casey, Ashley, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Casey, Ashley, et al.
Pubblicazione: (2011)
One Year of Extensive Reading on Mobile Devices: Engagement and Impressions
di: Milliner, Brett, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Milliner, Brett, et al.
Pubblicazione: (2015)
Performance Expectancy, Effort Expectancy, and Facilitating Conditions as Factors Influencing Smart Phones Use for Mobile Learning by Postgraduate Students of the University of Ibadan, Nigeria
di: Onaolapo, Sodiq, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Onaolapo, Sodiq, et al.
Pubblicazione: (2018)
The Relationship between Library Anxiety and Social Interdependence.
di: Jiao, Qun G., et al.
Pubblicazione: (2001)
di: Jiao, Qun G., et al.
Pubblicazione: (2001)
Documenti analoghi
-
Institutional Repositories Adoption and Use in Selected Tanzanian Higher Learning Institutions
di: Nunda, Israel Malweta, et al.
Pubblicazione: (2019) -
The Constructs That Influence Students' Acceptance of an e-Library System in Malaysia
di: Hwee, Liow Thong, et al.
Pubblicazione: (2018) -
Student Fears of Oral Presentations and Public Speaking in Higher Education: A Qualitative Survey
di: Grieve, R., et al.
Pubblicazione: (2021) -
Factors Changing Attitudes of Graduate School Students toward an Introductory Research Methodology Course
di: Lei, Simon A.
Pubblicazione: (2008) -
Exploring LIS Students' Beliefs in Importance and Self-Efficacy of Core Information Literacy Competencies
di: Pinto, Maria, et al.
Pubblicazione: (2016)