Introducing an Information-Seeking Skill in a School Library to Students with Autism Spectrum Disorder: Using Video Modeling and Least-to-Most Prompts

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Markey, Patricia T.
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 2015
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