Content Analysis of Papers Submitted to "Communications in Information Literacy," 2007-2013

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hollister, Christopher V.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	Content Analysis Information Literacy Journal Articles Literature Reviews Meta Analysis Bibliometrics Authors Peer Evaluation Professional Identity Criticism Writing for Publication Educational Quality
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

https://eric.ed.gov/?id=EJ1089119