Placing the Library at the Heart of Plagiarism Prevention: The University of Bradford Experience

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	George, Sarah, Costigan, Anne, O'hara, Maria
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2013
Schlagworte:	Plagiarism Prevention Library Role Academic Libraries Information Literacy Consciousness Raising Performance Factors Strategic Planning Change Strategies Program Development Program Implementation Foreign Countries
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

https://eric.ed.gov/?id=EJ1089269