:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	List, Alexandra, Grossnickle, Emily M., Alexander, Patricia A.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:	Profiles Questioning Techniques Information Sources Undergraduate Students Navigation (Information Systems) Search Strategies Electronic Libraries Coding Multivariate Analysis Cluster Grouping Use Studies Cognitive Style Readability Formulas Readability Nonparametric Statistics Statistical Analysis
Online-Zugang:	https://eric.ed.gov/?id=EJ1097988
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Graph for Estimating Readability--Extended.
von: Fry, Edward
Veröffentlicht: (1980)

The Readability of Children's Reference Materials.
von: White, Marilyn Domas
Veröffentlicht: (1990)

The Legal Aspects of Readability.
von: Fry, Edward
Veröffentlicht: (1998)

Readability of Selected Academic Library Guides.
von: Peterson, Lorna, et al.
Veröffentlicht: (1987)

Educational Information Quantization for Improving Content Quality in Learning Management Systems
von: Rybanov, Alexander Aleksandrovich
Veröffentlicht: (2014)

Information Seeking on the Web: Effects of User and Task Variables.
von: Kim, Kyung-Sun
Veröffentlicht: (2001)

The Readability of Published, Accepted, and Rejected Papers Appearing in "College & Research Libraries."
von: Metoyer-Duran, Cheryl
Veröffentlicht: (1993)

Science Library of Test Items. Volume Five. Readability and Science Testing.
von: Macinnis, Peter
Veröffentlicht: (1979)

Formula for Failure: Reading Levels and Readability Formulas Do Not Create Lifelong Readers.
von: Carter, Betty
Veröffentlicht: (2000)

Uniform Title as Author: A Problem in Online Catalogs?
von: Sanders, Thomas R.
Veröffentlicht: (1987)

The Search Is On.
von: Dobie, Dawn, et al.
Veröffentlicht: (2001)

The Reading Level of the John Newbery Books from 1945-1965.
von: Chatham, W. L.
Veröffentlicht: (1980)

Understanding Teacher Users of a Digital Library Service: A Clustering Approach
von: Xu, Beijie, et al.
Veröffentlicht: (2011)

The Revolution Starts Next Week: The Findings of Two Studies Considering Electronic Books.
von: Dearnley, James, et al.
Veröffentlicht: (2001)

Applying Natural Language Processing and Hierarchical Machine Learning Approaches to Text Difficulty Classification
von: Balyan, Renu, et al.
Veröffentlicht: (2020)

Applying Natural Language Processing and Hierarchical Machine Learning Approaches to Text Difficulty Classification
von: Balyan, Renu, et al.
Veröffentlicht: (2020)

Google vs. the Library (Part II): Student Search Patterns and Behaviors When Using Google and a Federated Search Tool
von: Georgas, Helen
Veröffentlicht: (2014)

Information Seeking Behaviour of Mathematicians: Scientists and Students
von: Sapa, Remigiusz, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Management Information for the CIP Program Using SAS.
von: Godwin, Ruta Pempe, et al.
Veröffentlicht: (1988)

Chasing MARC: Searching in Bibliofile, Dialog, OCLC, and RLIN.
von: Allan, Ann
Veröffentlicht: (1990)

Incorporating Nonparametric Statistics into Delphi Studies in Library and Information Science
von: Ju, Boryung, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Developing Research Skills in African-American Students: A Case Note.
von: Hall, Patrick
Veröffentlicht: (2003)

In Comparison: Apples and Oranges and Lemons? Online Elementary Periodical Indices.
von: Levetan, Janice
Veröffentlicht: (1999)

Presearch Interview Project Executive Summary, Project Bibliography, and Sample Data.
von: Cochrane, Pauline (Atherton)
Veröffentlicht: (1981)

Online Subject Access.
von: Kaske, Neal K., et al.
Veröffentlicht: (1988)

Some Relations Between Queries and Search-Terms Generated by Catalog Users
von: Tagliacozzo, Renata
Veröffentlicht: (1972)

Question-Negotiation and Information Seeking in Libraries
von: Taylor, Robert S.
Veröffentlicht: (2015)

Presearch Interview Project Progress Report, Covering May 1, 1979 to January 15, 1980.
von: Crouch, Wayne W., et al.
Veröffentlicht: (1980)

Teaching Information Behavior with the Information Horizon Interview
von: Hartel, Jenna, et al.
Veröffentlicht: (2018)

The Classic Readability Studies
von: DuBay, William H., Ed.
Veröffentlicht: (2007)

Undergraduate Students' Justifications for Source Selection in a Digital Academic Context
von: List, Alexandra, et al.
Veröffentlicht: (2016)

The Effect of Reading Comprehension Questions on Linguistic Predictors of Readability
von: Luo, Dehong, et al.
Veröffentlicht: (2022)

Online Search Optimization.
von: Homan, Michael, et al.
Veröffentlicht: (1978)

Increasing Access to Archival Records in Library Online Public Access Catalogs.
von: Gilmore, Matthew B.
Veröffentlicht: (1988)

Google vs. the Library: Student Preferences and Perceptions when Doing Research Using Google and a Federated Search Tool
von: Georgas, Helen
Veröffentlicht: (2013)

Library of Congress Classification as an Online Retrieval Tool: Potentials and Limitations.
von: Chan, Lois Mai
Veröffentlicht: (1986)

Exploring LIS Students' Beliefs in Importance and Self-Efficacy of Core Information Literacy Competencies
von: Pinto, Maria, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Google Scholar Users and User Behaviors: An Exploratory Study
von: Herrera, Gail
Veröffentlicht: (2011)

Speakeasy Studio and Cafe: Information Literacy, Web-based Library Instruction, and Technology.
von: Jacobs, Mark
Veröffentlicht: (2001)

Classification Schedules as Subject Enhancement in Online Catalogs. A Review of a Conference Sponsored by Forest Press, the OCLC Online Computer Library Center, and the Council on Library Resources.
von: Mandel, Carol A.
Veröffentlicht: (1986)