Constructing and Reading Visual Information: Visual Literacy for Library and Information Science Education
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
| Autore principale: | Ma, Yan |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Information Architecture and the Comic Arts: Knowledge Structure and Access
di: Farmer, Lesley S. J.
Pubblicazione: (2015)
di: Farmer, Lesley S. J.
Pubblicazione: (2015)
All Together Now: Getting Faculty, Administrators, and Staff Engaged in Information Literacy Assessment
di: Oakleaf, Megan, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Oakleaf, Megan, et al.
Pubblicazione: (2011)
Meeting Students Where They Are: Using Rubric-Based Assessment to Modify an Information Literacy Curriculum
di: Markowski, Brianne, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Markowski, Brianne, et al.
Pubblicazione: (2018)
Closing the Loop: Engaging in a Sustainable and Continuous Cycle of Authentic Assessment to Improve Library Instruction
di: Eastman, Teagan, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Eastman, Teagan, et al.
Pubblicazione: (2018)
Developing an Information Literacy Assessment Rubric: A Case Study of Collaboration, Process, and Outcomes
di: Gola, Christina H., et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Gola, Christina H., et al.
Pubblicazione: (2014)
Integrating Intercultural Competencies in an Introductory Business Information Literacy Course
di: Annette Bochenek, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Annette Bochenek, et al.
Pubblicazione: (2025)
Situating Information Literacy within the Curriculum: Using a Rubric to Shape a Program
di: Jastram, Iris, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Jastram, Iris, et al.
Pubblicazione: (2014)
Visual Literacy Standards in Higher Education: New Opportunities for Libraries and Student Learning
di: Hattwig, Denise, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Hattwig, Denise, et al.
Pubblicazione: (2013)
Assessing Experiential Learning to Promote Students' Diversity Engagement
di: Adkins, Denice, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Adkins, Denice, et al.
Pubblicazione: (2021)
Time for a Paradigm Shift: The New ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
di: Banks, Marcus
Pubblicazione: (2013)
di: Banks, Marcus
Pubblicazione: (2013)
They Found It--Now Do They Bother? An Analysis of First-Year Synthesis
di: Carlozzi, Michael J.
Pubblicazione: (2018)
di: Carlozzi, Michael J.
Pubblicazione: (2018)
This Is Really Happening: Criticality and Discussions of Context in ACRL's "Framework for Information Literacy"
di: Seeber, Kevin P.
Pubblicazione: (2015)
di: Seeber, Kevin P.
Pubblicazione: (2015)
Impacting Information Literacy Learning in First-Year Seminars: A Rubric-Based Evaluation
di: Lowe, M. Sara, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Lowe, M. Sara, et al.
Pubblicazione: (2015)
Rocks in the River: The Challenge of Piloting the Inquiry Process in Today's Learning Environment
di: Lambusta, Patrice, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Lambusta, Patrice, et al.
Pubblicazione: (2014)
Flexibility Is Key: Co-Creating a Rubric for Programmatic Instructional Assessment
di: Hobscheid, Maya, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Hobscheid, Maya, et al.
Pubblicazione: (2022)
A Faculty-Librarian Collaboration for Developing Information Literacy Skills among Preservice Teachers
di: Floyd, Deborah M., et al.
Pubblicazione: (2008)
di: Floyd, Deborah M., et al.
Pubblicazione: (2008)
Using the "ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education" To Assess a University Library Instruction Program.
di: Davidson, Jeanne R., et al.
Pubblicazione: (2002)
di: Davidson, Jeanne R., et al.
Pubblicazione: (2002)
Florida Has Power-Library Schools
di: Reynolds-Mixon, Sharon
Pubblicazione: (2010)
di: Reynolds-Mixon, Sharon
Pubblicazione: (2010)
Strength in Flexibility: Using a Flexible Programmatic Instruction Rubric to Promote Librarian Autonomy and Assess IL Skills
di: Maya Hobscheid, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Maya Hobscheid, et al.
Pubblicazione: (2024)
Information Literacy Assessment: Where Do We Start?
di: Walsh, Andrew
Pubblicazione: (2009)
di: Walsh, Andrew
Pubblicazione: (2009)
Quality Matters: Using a Peer-Review Process to Create a Cohesive Multi-Campus Library Online Instruction Program
di: Stephanie Jacobs, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Stephanie Jacobs, et al.
Pubblicazione: (2023)
A Comparison of Evidence-Based Practice and the ACRL Information Literacy Standards: Implications for Information Literacy Practice
di: Adams, Nancy E.
Pubblicazione: (2014)
di: Adams, Nancy E.
Pubblicazione: (2014)
Teaching an Online Information Literacy Course: Is It Equivalent to Face-to-Face Instruction?
di: Gray, Catherine J., et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Gray, Catherine J., et al.
Pubblicazione: (2014)
Client-Based Projects and the ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
di: Holler, Carissa M.
Pubblicazione: (2009)
di: Holler, Carissa M.
Pubblicazione: (2009)
Computer Competencies for MLS Graduates: A Study of the UH Graduate School of Library Studies.
di: Davies, Denise M.
Pubblicazione: (1985)
di: Davies, Denise M.
Pubblicazione: (1985)
Quality Matters Review of LIB 2210: Applying the QM Rubric for Higher Education to an Information Literacy Course
di: Laura A. Sheets, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Laura A. Sheets, et al.
Pubblicazione: (2024)
RUBRICS for the Assessment of Information Literacy.
Pubblicazione: (1996)
Pubblicazione: (1996)
Issues in the Implementation of an Information-Gathering Competency Requirement in Business.
di: Jacobson, Frances F.
Pubblicazione: (1987)
di: Jacobson, Frances F.
Pubblicazione: (1987)
Support for Literacy Education in Academic Libraries.
di: Person, Ruth J., et al.
Pubblicazione: (1985)
di: Person, Ruth J., et al.
Pubblicazione: (1985)
From Standards to Frameworks for IL: How the ACRL Framework Addresses Critiques of the Standards
di: Foasberg, Nancy M.
Pubblicazione: (2015)
di: Foasberg, Nancy M.
Pubblicazione: (2015)
Both Sides Now: Librarians Looking at Information Literacy from High School and College. Tips
di: Schroeder, Robert
Pubblicazione: (2009)
di: Schroeder, Robert
Pubblicazione: (2009)
Programmatic Assessment of Information Literacy Skills Using Rubrics
di: Warner, Dorothy Anne
Pubblicazione: (2009)
di: Warner, Dorothy Anne
Pubblicazione: (2009)
Information Literacy and Office Tool Competencies: A Benchmark Study
di: Heinrichs, John H., et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Heinrichs, John H., et al.
Pubblicazione: (2010)
Librarians, Faculty, and the Writing Center Partnering to Build an Interdisciplinary Course: A Case Study at the University of Houston, USA
di: Simons, Alexandra C.
Pubblicazione: (2017)
di: Simons, Alexandra C.
Pubblicazione: (2017)
Choosing Assessments that Matter
di: Abilock, Debbie, Ed.
Pubblicazione: (2007)
di: Abilock, Debbie, Ed.
Pubblicazione: (2007)
Library Media Program Implementation and Student Achievement
di: Farmer, Lesley S. J.
Pubblicazione: (2006)
di: Farmer, Lesley S. J.
Pubblicazione: (2006)
No Man (or Woman) Is an Island: Information Literacy, Affordances and Communities of Practice
di: Lloyd, Anne
Pubblicazione: (2005)
di: Lloyd, Anne
Pubblicazione: (2005)
Research Methods as a Core Competency.
di: Park, Soyeon
Pubblicazione: (2003)
di: Park, Soyeon
Pubblicazione: (2003)
Using Rubrics to Assess Learning in Course-Integrated Library Instruction
di: Gariepy, Laura W., et al.
Pubblicazione: (2016)
di: Gariepy, Laura W., et al.
Pubblicazione: (2016)
Moving Forward: A Discussion on the Revision of the ACRL Information Literacy Standards for Higher Education
di: Cahoy, Ellysa Stern, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Cahoy, Ellysa Stern, et al.
Pubblicazione: (2013)
Documenti analoghi
-
Information Architecture and the Comic Arts: Knowledge Structure and Access
di: Farmer, Lesley S. J.
Pubblicazione: (2015) -
All Together Now: Getting Faculty, Administrators, and Staff Engaged in Information Literacy Assessment
di: Oakleaf, Megan, et al.
Pubblicazione: (2011) -
Meeting Students Where They Are: Using Rubric-Based Assessment to Modify an Information Literacy Curriculum
di: Markowski, Brianne, et al.
Pubblicazione: (2018) -
Closing the Loop: Engaging in a Sustainable and Continuous Cycle of Authentic Assessment to Improve Library Instruction
di: Eastman, Teagan, et al.
Pubblicazione: (2018) -
Developing an Information Literacy Assessment Rubric: A Case Study of Collaboration, Process, and Outcomes
di: Gola, Christina H., et al.
Pubblicazione: (2014)