Imagining a Gold Open Access Future: Attitudes, Behaviors, and Funding Scenarios among Authors of Academic Scholarship

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
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Auteurs principaux: Tenopir, Carol, Dalton, Elizabeth D., Christian, Lisa, Jones, Misty K., McCabe, Mark, Smith, MacKenzie, Fish, Allison
Format: Recurso educativo Open Access
Langue:en
Publié: 2017
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