Using Formative & Summative Assessment to Evaluate Library Instruction in an Online First Year Writing Course

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Natalie Haber, Tiffany N. Mitchell
Natura: Recurso educativo Open Access
Lingua:en
Pubblicazione: 2017
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!