Vignettes: Implications for LIS Research

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Benedetti, Allison, Jackson, John, Luo, Lili
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	2018
Materias:	Vignettes Library Services Information Literacy Guidelines Information Science Professional Associations Qualitative Research Marketing Evaluation Methods Questionnaires Focus Groups Academic Libraries Research Methodology College Faculty Teacher Attitudes State Universities Structured Interviews
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Descripción
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