Rethinking the Subscription Paradigm for Journals: Using Interlibrary Loan in Collection Development for Serials

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
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Autori principali: Barton, Gail Perkins, Relyea, George E., Knowlton, Steven A.
Natura: Recurso educativo Open Access
Lingua:en
Pubblicazione: 2018
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