Learning Analytics and the Academic Library: Professional Ethics Commitments at a Crossroads

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Jones, Kyle M. L., Salo, Dorothea
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Academic Libraries Ethics Intellectual Freedom Privacy Confidentiality Intellectual Property Data Analysis Data Collection Data Processing Information Management Library Administration Censorship Advocacy Moral Values Governance Information Policy
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