Reading and Company: Embodiment and Social Space in Silent Reading Practices

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Kuzmicová, Anežka, Dias, Patrícia, Vogrincic Cepic, Ana, Albrechtslund, Anne-Mette Bech, Casado, André, Kotrla Topic, Marina, Mínguez López, Xavier, Nilsson, Skans Kersti, Teixeira-Botelho, Inês
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Silent Reading Foreign Countries Qualitative Research Reading Materials Geographic Location Environmental Influences Social Influences Reading Habits Student Behavior Focus Groups Physical Environment Interpersonal Relationship
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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Beschreibung
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