"Doing the Courses without Stopping My Life": Time in a Professional Master's Program
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
| Autori principali: | Oliphant, Tami, Branch-Mueller, Jennifer |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Degrees Conferred by Connecticut Institutions of Higher Education, 1982-83. Research Report R-1-84.
Pubblicazione: (1984)
Pubblicazione: (1984)
Social Work Prep -- Using Canvas Modules to Provide Baseline Library and Social Work Program Knowledge
di: Shepard, Allison L., et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Shepard, Allison L., et al.
Pubblicazione: (2021)
Master's Projects at Indiana Don't Sit on Library Shelves
di: Jackson, Kenneth M.
Pubblicazione: (1973)
di: Jackson, Kenneth M.
Pubblicazione: (1973)
Library Education Series, Part 1: Choosing a Library School.
di: Berry, John
Pubblicazione: (1998)
di: Berry, John
Pubblicazione: (1998)
Clinging to the Past: Circulation Policies in Academic Libraries in the United States
di: Wilson, Duane, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Wilson, Duane, et al.
Pubblicazione: (2018)
SARAH LAWRENCE COLLEGE CENTER FOR CONTINUING EDUCATION AND COMMUNITY STUDIES. WORK IN PROGRESS REPORT III, DECEMBER, 1964--SEPTEMBER 1966.
di: LOEWENBERG, BERT J.
Pubblicazione: (1966)
di: LOEWENBERG, BERT J.
Pubblicazione: (1966)
All in the Name of Research
di: Smiles, Robin V.
Pubblicazione: (2004)
di: Smiles, Robin V.
Pubblicazione: (2004)
Systematically Assessing Student Use of Canvas-Embedded Asynchronous Information Literacy Modules in Georgetown's Master of Professional Studies Programs
di: Khailova, Ladislava, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Khailova, Ladislava, et al.
Pubblicazione: (2023)
Towards an Online Bachelor of Information Science Degree Programme in a Nigerian University: Part 2--Lessons from a Market Survey
di: Tiamiyu, Mutawakilu, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Tiamiyu, Mutawakilu, et al.
Pubblicazione: (2012)
The Relationship of Bandwidth, Interaction, and Performance in Online Courses: A Study
di: Wu, Yan, et al.
Pubblicazione: (2006)
di: Wu, Yan, et al.
Pubblicazione: (2006)
Statistical Abstract of Higher Education in North Carolina, 1999-2000. Research Report.
di: Yang, Xiaoyun, Comp.
Pubblicazione: (2000)
di: Yang, Xiaoyun, Comp.
Pubblicazione: (2000)
Degrees Awarded in the Nation and the SREB States.
di: Schietinger, E. F.
Pubblicazione: (1986)
di: Schietinger, E. F.
Pubblicazione: (1986)
The Way to Win in Graduate School.
di: Cortada, James W., et al.
Pubblicazione: (1979)
di: Cortada, James W., et al.
Pubblicazione: (1979)
How MLIS Programs Prepare Students to Serve Diverse Populations: The North American Context
di: Xiaoai Ren, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Xiaoai Ren, et al.
Pubblicazione: (2022)
Planning for a Diverse Workforce in Library and Information Science Professions. Revised Edition.
di: McCook, Kathleen de la Pena, et al.
Pubblicazione: (1997)
di: McCook, Kathleen de la Pena, et al.
Pubblicazione: (1997)
Facilitating 'Extended Campus' Education through Electronic Communication.
di: Montgomerie, T. Craig
Pubblicazione: (1987)
di: Montgomerie, T. Craig
Pubblicazione: (1987)
Students' Perceptions of Information Programs in Canada
di: Cherry, Joan M., et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Cherry, Joan M., et al.
Pubblicazione: (2013)
Collecting and Applying Usability Data from Distance Learners
di: Mitchell, Emily, et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Mitchell, Emily, et al.
Pubblicazione: (2017)
Graduate Programs in English and American Literature: A 1969 Report.
di: Nelson, Bonnie E.
Pubblicazione: (1969)
di: Nelson, Bonnie E.
Pubblicazione: (1969)
Quantity with Quality? Teaching Quantitative and Qualitative Methods in an LIS Master's Program.
di: Liebscher, Peter
Pubblicazione: (1998)
di: Liebscher, Peter
Pubblicazione: (1998)
What do Learners Really Want from Their EFL Course?
di: Davies, Alun
Pubblicazione: (2006)
di: Davies, Alun
Pubblicazione: (2006)
A "Despised""Semi-Profession": Perceptions of Curricular Content Relating to Gender and Social Issues among 1993 MLIS/MLS Graduates.
di: Carmichael, James V., Jr., et al.
Pubblicazione: (1997)
di: Carmichael, James V., Jr., et al.
Pubblicazione: (1997)
Studying Online: Student Motivations and Experiences in ALA-Accredited LIS Programs
di: Oguz, Fatih, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Oguz, Fatih, et al.
Pubblicazione: (2015)
The Pros and Cons of Teaching Soil Fertility Live versus Online
di: Mahler, Robert L.
Pubblicazione: (2021)
di: Mahler, Robert L.
Pubblicazione: (2021)
Online Graduate Career Changers: Motivations and Use of Academic and Career Advising Services and Resources
di: Talbott, Katelyn
Pubblicazione: (2022)
di: Talbott, Katelyn
Pubblicazione: (2022)
Training in Teamwork for Students of Library and Information Studies.
di: Hall, John
Pubblicazione: (1996)
di: Hall, John
Pubblicazione: (1996)
Changes in Latitude: Distance Learning at the University of Illinois.
di: Gibson, William, et al.
Pubblicazione: (1995)
di: Gibson, William, et al.
Pubblicazione: (1995)
Characteristics of Asynchronous Online Discussions in a Graduate Course: An Exploratory Study
di: Li, Xiaofeng, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Li, Xiaofeng, et al.
Pubblicazione: (2020)
Staying Power--How To Get the B.S.* out of College *or the B.A. or the Degree of Your Choice. Volume 2: Practical Guide Series.
di: Murray, Thom, et al.
Pubblicazione: (1994)
di: Murray, Thom, et al.
Pubblicazione: (1994)
The Portfolio Assessment Requirement.
Pubblicazione: (2000)
Pubblicazione: (2000)
Pre-Service School Librarians' Perceptions of Research Pedagogy: An Exploratory Study
di: DiScala, Jeffrey, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: DiScala, Jeffrey, et al.
Pubblicazione: (2020)
Roles and Relationships in Student Teaching: A Role-Play Activity.
di: Moses, Jeewa R.
Pubblicazione: (1995)
di: Moses, Jeewa R.
Pubblicazione: (1995)
Using the Internet To Teach the Internet: An Opportunistic Approach.
di: Pasch, Grete, et al.
Pubblicazione: (2002)
di: Pasch, Grete, et al.
Pubblicazione: (2002)
A Content Analysis of MLS Holders from "The Directory of Library & Information Professionals."
di: Goodwin, Timothy C.
Pubblicazione: (1994)
di: Goodwin, Timothy C.
Pubblicazione: (1994)
Information Sharing, Community Development, and Deindividuation in the eLearning Domain
di: Cooke, Nicole A.
Pubblicazione: (2016)
di: Cooke, Nicole A.
Pubblicazione: (2016)
Dealing with the Distant Learner as Part-Time Learner.
di: Curran, Charles C.
Pubblicazione: (1987)
di: Curran, Charles C.
Pubblicazione: (1987)
Profiles in Retention Part 1: Design Characteristics of a Graduate Synchronous Online Program
di: Aversa, Elizabeth, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Aversa, Elizabeth, et al.
Pubblicazione: (2013)
Projections of the Number of Library School Graduates.
di: Morris, Leslie R.
Pubblicazione: (1982)
di: Morris, Leslie R.
Pubblicazione: (1982)
Dialogue Time: Synchronous versus Asynchronous Online Discussions
di: Glenn Gordon Smith, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Glenn Gordon Smith, et al.
Pubblicazione: (2026)
Degrees Awarded in the Nation and the South, by Sex, 1979-80.
di: Abel, Robert L.
Pubblicazione: (1982)
di: Abel, Robert L.
Pubblicazione: (1982)
Documenti analoghi
-
Degrees Conferred by Connecticut Institutions of Higher Education, 1982-83. Research Report R-1-84.
Pubblicazione: (1984) -
Social Work Prep -- Using Canvas Modules to Provide Baseline Library and Social Work Program Knowledge
di: Shepard, Allison L., et al.
Pubblicazione: (2021) -
Master's Projects at Indiana Don't Sit on Library Shelves
di: Jackson, Kenneth M.
Pubblicazione: (1973) -
Library Education Series, Part 1: Choosing a Library School.
di: Berry, John
Pubblicazione: (1998) -
Clinging to the Past: Circulation Policies in Academic Libraries in the United States
di: Wilson, Duane, et al.
Pubblicazione: (2018)