Buchumschlag

Teaching Intersectionality: Pedagogical Approaches for Lasting Impact

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Villa-Nicholas, Melissa
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Interdisciplinary Approach Library Education Information Science Social Justice Critical Theory Multicultural Education Class Activities Cultural Awareness Racial Bias Gender Issues Social Class Ability Disabilities Inclusion
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