Evolving and Enduring Patterns Surrounding Student Usage and Perceptions of Academic Library Reference Services
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
| Autori principali: | Jameson, Jodi, Natal, Gerald, Napp, John |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
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