Leveraging the Role of Library Partnerships to Understand Undergraduate Research Contributions to Humanities Scholarship: A Case Study
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
| Autori principali: | Aenasoaie, Luciana, Joque, Justin, Peters, Amanda, Vander Broek, Jamie |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Interdisciplinary Collaboration: Librarian Involvement in Grant Projects
di: Brandenburg, Marci D., et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Brandenburg, Marci D., et al.
Pubblicazione: (2017)
Academic Engagement in the Library Commons
di: Bennett, Charlie, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Bennett, Charlie, et al.
Pubblicazione: (2010)
Mentoring, Collaboration, and Interdisciplinarity: An Evaluation of the Scholarly Development of Information and Library Science Doctoral Students
di: Sugimoto, Cassidy R.
Pubblicazione: (2010)
di: Sugimoto, Cassidy R.
Pubblicazione: (2010)
Three Stages of Entrepreneurial University Support and Students' Entrepreneurial Behavior: A Statistical Analysis Using R Studio
di: Muhammad Murad, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Muhammad Murad, et al.
Pubblicazione: (2024)
Parents as Research Mentors.
di: Harada, Violet H., et al.
Pubblicazione: (1996)
di: Harada, Violet H., et al.
Pubblicazione: (1996)
Librarian, Faculty, and Student Perceptions of Academic Librarians: Study Introduction and Literature Review
di: Fagan, Jody Condit, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Fagan, Jody Condit, et al.
Pubblicazione: (2021)
Problems Experienced by Undergraduate Students in Conducting Research in Online Distance Learning
di: Bushra Haleem, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Bushra Haleem, et al.
Pubblicazione: (2023)
Factors Influencing Undergraduates' Self-Reported Satisfaction with Their Information Literacy Skills.
di: Whitmire, Ethelene
Pubblicazione: (2001)
di: Whitmire, Ethelene
Pubblicazione: (2001)
Student Perceptions of Academic Librarians and the Librarian-Faculty-Student Dynamic: Minding Our Gaps
di: Fagan, Jody Condit, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Fagan, Jody Condit, et al.
Pubblicazione: (2022)
Tribute to an Admired Teacher and Mentor
di: Iram, Yaacov
Pubblicazione: (2010)
di: Iram, Yaacov
Pubblicazione: (2010)
The Collaborative Book Review as an Opportunity for Undergraduate Research Skill Development
di: Rowland, Nicholas J., et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Rowland, Nicholas J., et al.
Pubblicazione: (2020)
Visions of the Possible: Engaging with Librarians in the Scholarship of Teaching and Learning
di: McClurg, Caitlin, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: McClurg, Caitlin, et al.
Pubblicazione: (2019)
The Legitimate Effort in Research Papers: Student Commitment versus Faculty Expectations.
di: Valentine, Barbara
Pubblicazione: (2001)
di: Valentine, Barbara
Pubblicazione: (2001)
The Supervisory Relationship in the Doctoral Process: How Do Croatian LIS Students See It?
di: Gašo, Gordana, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Gašo, Gordana, et al.
Pubblicazione: (2021)
Decolonising and Diversifying the Library through Student Partnerships
di: Kat Halliday, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Kat Halliday, et al.
Pubblicazione: (2024)
Creating and Sustaining Problem-Based Partnerships among Graduate, Undergraduate, and K-12 Learners: Opportunities and Challenges
di: Stefl-Mabry, Joette, et al.
Pubblicazione: (2006)
di: Stefl-Mabry, Joette, et al.
Pubblicazione: (2006)
Student Use of the Libraries at DePauw University.
di: Hardesty, Larry
Pubblicazione: (1980)
di: Hardesty, Larry
Pubblicazione: (1980)
The Library and Beyond: Decolonization as a Student/Academic Co-Created Project
di: Richard Hopkins, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Richard Hopkins, et al.
Pubblicazione: (2024)
Requesting Librarian-Led Information Literacy Support: Instructor Approaches, Experiences, and Attitudes
di: Ilana Stonebraker, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Ilana Stonebraker, et al.
Pubblicazione: (2023)
Undergraduate Student Success and Library Use: A Multimethod Approach
di: Mayer, Jennifer, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Mayer, Jennifer, et al.
Pubblicazione: (2020)
Enhancing Teaching Evaluations through Campus Data
di: Ruizhi Liao, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ruizhi Liao, et al.
Pubblicazione: (2025)
Student and Faculty Use Survey: Final Report.
di: Gratch, Bonnie
Pubblicazione: (1980)
di: Gratch, Bonnie
Pubblicazione: (1980)
Authentic Connection: Engaging with Students through Empathy
di: LaTiffany Davis, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: LaTiffany Davis, et al.
Pubblicazione: (2024)
The Relationship between Undergraduates' Background Characteristics and College Experiences and Their Academic Library Use.
di: Whitmire, Ethelene
Pubblicazione: (2001)
di: Whitmire, Ethelene
Pubblicazione: (2001)
E-Book Use and Attitudes in the Humanities, Social Sciences, and Education
di: Corlett-Rivera, Kelsey, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Corlett-Rivera, Kelsey, et al.
Pubblicazione: (2014)
Building Bridges: Cultivating Partnerships between Libraries and Minority Student Services
di: Love, Emily
Pubblicazione: (2007)
di: Love, Emily
Pubblicazione: (2007)
Students as Technology Leaders: The New Collaborative.
di: Shasek, Judy
Pubblicazione: (2000)
di: Shasek, Judy
Pubblicazione: (2000)
Scholarship or Propaganda: How Can Librarians Help Undergraduates Tell the Difference?
di: Bodi, Sonia
Pubblicazione: (1995)
di: Bodi, Sonia
Pubblicazione: (1995)
As the Cursor Blinks: Electronic Scholarship and Undergraduates in the Library.
di: Blandy, Susan Griswold, et al.
Pubblicazione: (1995)
di: Blandy, Susan Griswold, et al.
Pubblicazione: (1995)
The Librarian BFF: A Case Study of a Cohort-Based Personal Librarian Program
di: England, Erica, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: England, Erica, et al.
Pubblicazione: (2018)
Collaboration, Consultation, or Transaction: Modes of Team Research in Humanities Scholarship and Strategies for Library Engagement
di: Senseney, Megan, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Senseney, Megan, et al.
Pubblicazione: (2019)
How Academic Libraries Help Faculty Teach and Students Learn: The 2005 Colorado Academic Library Impact Study. A Closer Look
di: Dickenson, Don
Pubblicazione: (2006)
di: Dickenson, Don
Pubblicazione: (2006)
Personalizing the Goals of Undergraduate Research: Implementing Three Types of Goals
di: Bowman, Martha Heath, et al.
Pubblicazione: (2002)
di: Bowman, Martha Heath, et al.
Pubblicazione: (2002)
Engaging beyond the First College Year: Exploring the Needs of Second-Year Students
di: Black, Elizabeth L.
Pubblicazione: (2014)
di: Black, Elizabeth L.
Pubblicazione: (2014)
Information Literacies of PhD Students: A Hermeneutic Dialectic Study within the Health Sciences
di: Nylander, Elisabeth, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Nylander, Elisabeth, et al.
Pubblicazione: (2022)
Aligning ACRL's Framework for Information Literacy with Communication Studies' Learning Outcomes for Library Instruction: An Exploratory Study
di: Pun, Raymond
Pubblicazione: (2020)
di: Pun, Raymond
Pubblicazione: (2020)
Impact of a Discovery System on Interlibrary Loan
di: Musser, Linda R., et al.
Pubblicazione: (2016)
di: Musser, Linda R., et al.
Pubblicazione: (2016)
Quality Tutorials in Open and Distance Learning: Exploring Experiences of Zimbabwe Open University Students
di: Chikoko, Vitalis, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Chikoko, Vitalis, et al.
Pubblicazione: (2013)
Leveraging Existing Efforts to Enhance College Fluency: Insights from Montgomery County Community College
di: Elmira Jangjou, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Elmira Jangjou, et al.
Pubblicazione: (2025)
Meeting the Needs of Students with Dyslexia: Librarians, Teachers, and Students Working Together Hand-in-Hand
di: Huffman, Stephanie, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Huffman, Stephanie, et al.
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
Interdisciplinary Collaboration: Librarian Involvement in Grant Projects
di: Brandenburg, Marci D., et al.
Pubblicazione: (2017) -
Academic Engagement in the Library Commons
di: Bennett, Charlie, et al.
Pubblicazione: (2010) -
Mentoring, Collaboration, and Interdisciplinarity: An Evaluation of the Scholarly Development of Information and Library Science Doctoral Students
di: Sugimoto, Cassidy R.
Pubblicazione: (2010) -
Three Stages of Entrepreneurial University Support and Students' Entrepreneurial Behavior: A Statistical Analysis Using R Studio
di: Muhammad Murad, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Parents as Research Mentors.
di: Harada, Violet H., et al.
Pubblicazione: (1996)