What Were the Processes and Outcomes of Involving Secondary School Pupils Transitioning from Primary to Secondary School in Pre-Arrival Shared-Reading? A Case Study

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Baverstock, Alison, Steinitz, Jackie, Morris, Julie, Fenwick, Catherine
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 2019
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