Affective Aspects of Instruction Librarians' Decisions to Adopt New Teaching Practices: Laying the Groundwork for Incremental Change

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Galoozis, Elizabeth
Format: Recurso educativo Open Access
Langue:en
Publié: 2019
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires