Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Parkes, Sarah, Benkwitz, Adam, Bardy, Helen, Myler, Kerry, Peters, John |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://eric.ed.gov/?id=EJ1239028 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Brother to Brother: Success for African-American Males
von: Henningsen, Stephanie
Veröffentlicht: (2005)
von: Henningsen, Stephanie
Veröffentlicht: (2005)
Non-Returning Student Interview Study and RSC's Institutional Effectiveness.
von: Russell, Suzi, et al.
Veröffentlicht: (1990)
von: Russell, Suzi, et al.
Veröffentlicht: (1990)
The Impact of Library Instruction on Undergraduate Student Success: A Four-Year Study
von: Rowe, Jennifer, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Rowe, Jennifer, et al.
Veröffentlicht: (2021)
A Study of the Relationship among Student Involvement, Academic Performance, Rates of Retention, and Rates of Departure for African-American Students Enrolled at Three Rural Alabama Community Colleges
von: Moore, Maurice
Veröffentlicht: (2012)
von: Moore, Maurice
Veröffentlicht: (2012)
Levels of Reading Achievement.
von: Ediger, Marlow
Veröffentlicht: (2002)
von: Ediger, Marlow
Veröffentlicht: (2002)
Community College Student Experiences Questionnaire. Assessment Report #92-1.
Veröffentlicht: (1992)
Veröffentlicht: (1992)
Student Needs and Priorities Survey (SNAPS), Fall 1988.
Veröffentlicht: (1989)
Veröffentlicht: (1989)
Dolly Parton's Imagination Library and Elementary Academic Success in Arkansas
von: Walker, Jake, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Walker, Jake, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Retention of Adult and Traditional Learners: Library Strategies for Student Success
von: Renirie, Rebecca Hill
Veröffentlicht: (2017)
von: Renirie, Rebecca Hill
Veröffentlicht: (2017)
Integrating Personal Development and Career Planning: The Outcomes for First Year Undergraduate Learning
von: Monks, Kathy, et al.
Veröffentlicht: (2006)
von: Monks, Kathy, et al.
Veröffentlicht: (2006)
Improving the Success of Ethnically Diverse Education Majors in Preparation for Transfer and a Career in Teaching.
von: Deason, Maryellene, et al.
Veröffentlicht: (1993)
von: Deason, Maryellene, et al.
Veröffentlicht: (1993)
The Role of the Academic Library and Faculty in the Retention of Black Students in Higher Education.
von: Smalls, Mary L.
Veröffentlicht: (1987)
von: Smalls, Mary L.
Veröffentlicht: (1987)
The UCLA Community College Student Survey Project.
von: Lara, Juan Francisco
Veröffentlicht: (1980)
von: Lara, Juan Francisco
Veröffentlicht: (1980)
Meeting the Needs of Overseas Students: Exporting Quality Vocational Education and Training.
von: Navaratnam, K. K., et al.
Veröffentlicht: (1992)
von: Navaratnam, K. K., et al.
Veröffentlicht: (1992)
Institutional Effectiveness Analysis and Student Goal Attainment in the Community College.
von: Meyer, Marilyn Wertheimer
Veröffentlicht: (1996)
von: Meyer, Marilyn Wertheimer
Veröffentlicht: (1996)
Learning about What Is Most Important: Incorporating Values into the Design of Learning Experiences
von: Kathleen Campana, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Kathleen Campana, et al.
Veröffentlicht: (2024)
The Motivation of High School Students by Achievement Goals
von: Marcelo Simões Mende
Veröffentlicht: (2016)
von: Marcelo Simões Mende
Veröffentlicht: (2016)
Student Retention and the Use of Campus Facilities by Race.
von: Mallinckrodt, Brent, et al.
Veröffentlicht: (1987)
von: Mallinckrodt, Brent, et al.
Veröffentlicht: (1987)
Integrated 'One-Stop' Support for Student Success: Recommendations from a Regional University Case Study
von: Power, Emma, et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Power, Emma, et al.
Veröffentlicht: (2020)
Obtaining High Retention and Completion Rates in a New Zealand ODL Environment: A Case Study of Strategies Employed by Information and Library Studies Faculty at the Open Polytechnic
von: Maathuis-Smith, Sandra, et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Maathuis-Smith, Sandra, et al.
Veröffentlicht: (2011)
Teachable Moments, Teachable Places: Education beyond the Classroom
von: King, Patricia M., et al.
Veröffentlicht: (2004)
von: King, Patricia M., et al.
Veröffentlicht: (2004)
Correlation between Student Success and On-Campus Jobs
von: Jr. William Thomas Willis
Veröffentlicht: (2022)
von: Jr. William Thomas Willis
Veröffentlicht: (2022)
SIAST Retention Study. Factors Affecting Retention of First-Year Students in a Canadian Technical Institute of Applied Science and Technology.
von: Sarkar, Gerlinde
Veröffentlicht: (1993)
von: Sarkar, Gerlinde
Veröffentlicht: (1993)
Gaining Faculty and Administrative Support for Student Success Courses. Second Edition.
von: David, Larry M.
Veröffentlicht: (1988)
von: David, Larry M.
Veröffentlicht: (1988)
Measuring Student Involvement, Gain and Satisfaction Using Cohorts at Different Points in Time.
von: Harms, Joan Y.
Veröffentlicht: (1997)
von: Harms, Joan Y.
Veröffentlicht: (1997)
Under the Microscope: Looking at Libraries and Online Orientations
von: Cannady, Rachel E.
Veröffentlicht: (2015)
von: Cannady, Rachel E.
Veröffentlicht: (2015)
A Passport to Enhanced Student Learning, Success, Satisfaction, and Retention. Proceedings of the International Conference on the First-Year Experience (9th, St. Andrews, Scotland, United Kingdom, July 15-19, 1996).
Veröffentlicht: (1996)
Veröffentlicht: (1996)
Library Correlational Assessment and Campus Partnership for Student Success
von: Holly Yu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Holly Yu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Innovations in Learning and Teaching in Academic Libraries: A Literature Review
von: Llewellyn, Anne
Veröffentlicht: (2019)
von: Llewellyn, Anne
Veröffentlicht: (2019)
A Historically Black College Takes a Hands-on Approach to Student Success
von: Fischer, Karin
Veröffentlicht: (2007)
von: Fischer, Karin
Veröffentlicht: (2007)
Does LibQUAL+[TM] Account for Student Loyalty to a University College Library?
von: Helgesen, Oyvind, et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Helgesen, Oyvind, et al.
Veröffentlicht: (2011)
Analysis of the Non-Retention of CUU First-Year Students.
von: Ogletree, Earl J.
Veröffentlicht: (1992)
von: Ogletree, Earl J.
Veröffentlicht: (1992)
The Characteristics of Adult Education Students
von: Luckham, Bryan
Veröffentlicht: (1971)
von: Luckham, Bryan
Veröffentlicht: (1971)
Information Digest, 1995-1997. Twelfth Edition.
von: Hudson, Cathie Mayes, Ed., et al.
Veröffentlicht: (1997)
von: Hudson, Cathie Mayes, Ed., et al.
Veröffentlicht: (1997)
"This Building Is Ours!" Student Activism against the University's Neoliberal Policy
von: Perttu Ahoketo, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Perttu Ahoketo, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Partnership Pentagon: Strategic Recommendations to Bolster Indiana's Higher Education HOPE Agenda
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
The College Access, Retention and Employment (CARE) Program Model.
von: Smith, Mara Cooper
Veröffentlicht: (1998)
von: Smith, Mara Cooper
Veröffentlicht: (1998)
The Effect of Quality of Effort on Persistence among Traditional-Aged Community College Students.
von: Smith, Bruce M.
Veröffentlicht: (1993)
von: Smith, Bruce M.
Veröffentlicht: (1993)
Breaking Barriers: How Libraries Can Better Support Female Architecture Students for Professional Success
von: Copper, Cathryn, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Copper, Cathryn, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Findings from the Spring 2000 ACT Student Opinion Survey at South Texas Community College.
Veröffentlicht: (2000)
Veröffentlicht: (2000)
Ähnliche Einträge
-
Brother to Brother: Success for African-American Males
von: Henningsen, Stephanie
Veröffentlicht: (2005) -
Non-Returning Student Interview Study and RSC's Institutional Effectiveness.
von: Russell, Suzi, et al.
Veröffentlicht: (1990) -
The Impact of Library Instruction on Undergraduate Student Success: A Four-Year Study
von: Rowe, Jennifer, et al.
Veröffentlicht: (2021) -
A Study of the Relationship among Student Involvement, Academic Performance, Rates of Retention, and Rates of Departure for African-American Students Enrolled at Three Rural Alabama Community Colleges
von: Moore, Maurice
Veröffentlicht: (2012) -
Levels of Reading Achievement.
von: Ediger, Marlow
Veröffentlicht: (2002)