Science and News: A Study of Students' Judgments of Online Scientific News Information

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Cataldo, Tara Tobin, Langer, Kailey, Buhler, Amy G., Putnam, Samuel R., Elrod, Rachael, Faniel, Ixchel M., Connaway, Lynn Silipigni, Cyr, Christopher, Brannon, Brittany, Valenza, Joyce Kasman, Hood, Erin M., Graff, Randy A.
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 2019
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