Salvato in:
| Autore principale: | Kumar, Keerthy |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://eric.ed.gov/?id=EJ1245177 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
The Role of Teacher's Authority in Students' Learning
di: Esmaeili, Zohreh, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Esmaeili, Zohreh, et al.
Pubblicazione: (2015)
The Variables Associated with Burnout among Korean Early Childhood Teachers: A Meta-Analysis
di: Xiuhong Xu, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Xiuhong Xu, et al.
Pubblicazione: (2024)
Teachers' Attitudes and Opinions toward Sexuality Education in School: A Systematic Review of Secondary and High School Teachers
di: Valeria Bruno, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Valeria Bruno, et al.
Pubblicazione: (2025)
Does the Gender of the Teacher Matter in the Teaching of Reading Literacy? Teacher Gender and Pupil Attainment in Reading Literacy in Hong Kong
di: Lam, Y. H. Raymond, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Lam, Y. H. Raymond, et al.
Pubblicazione: (2010)
Quality Libraries Produce Quality Learners
di: Ullah, S. Zia, et al.
Pubblicazione: (2008)
di: Ullah, S. Zia, et al.
Pubblicazione: (2008)
Examining Reading Cultures of Pre-Service Teachers: A Case Study from an Education Faculty in Turkey
di: Türkel, Ali, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Türkel, Ali, et al.
Pubblicazione: (2019)
Discriminant Analysis of Teachers' Learning Styles: Profiled by Teaching Areas.
di: Kirk, Pamela A., et al.
Pubblicazione: (1988)
di: Kirk, Pamela A., et al.
Pubblicazione: (1988)
Availability of Physical Facilities and Teachers' Job Performance in Public Secondary Schools in Osun State, Nigeria
di: Ayotunde Samuel Akinwale, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ayotunde Samuel Akinwale, et al.
Pubblicazione: (2025)
Teachers in E-Libraries: Research and Application
di: Alaca, Erdinç, et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Alaca, Erdinç, et al.
Pubblicazione: (2017)
Racial Imposter Syndrome, White Presenting, and Burnout in the One-Shot Classroom
di: Lacey, Sajni
Pubblicazione: (2022)
di: Lacey, Sajni
Pubblicazione: (2022)
Effect of School Library on Students' Learning Attitude
di: Shah, Syed Zia Ullah, et al.
Pubblicazione: (2009)
di: Shah, Syed Zia Ullah, et al.
Pubblicazione: (2009)
Library Resources: Utilization by Teachers and Students
di: Jamil, Mubashrah, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Jamil, Mubashrah, et al.
Pubblicazione: (2013)
A Crosscultural Inquiry into the Levels of Implementation of Accelerated Reader and Its Effect on Motivation and Extent of Reading: Perspectives from Scotland and England
di: Everhart, Nancy
Pubblicazione: (2005)
di: Everhart, Nancy
Pubblicazione: (2005)
Teacher Attrition and Mobility: Results from the 2012-13 Teacher Follow-Up Survey. First Look. NCES 2014-077
di: Goldring, Rebecca, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Goldring, Rebecca, et al.
Pubblicazione: (2014)
M-Learning Adequacy and Perceptions of Students and Teachers in Secondary Schools
di: Ozdamli, Fezile, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Ozdamli, Fezile, et al.
Pubblicazione: (2015)
Teacher and Librarian Perspectives on Information Literacy, and the Secondary-School Library's Relationship to Information Literacy in the Classroom
di: Emerson, Lisa, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Emerson, Lisa, et al.
Pubblicazione: (2019)
Teacher Aide Training Program, Grand Forks, North Dakota, 1970.
di: Abbott, Margaret
Pubblicazione: (1970)
di: Abbott, Margaret
Pubblicazione: (1970)
Pevalencia y factores predictivos del burnout en docentes de la enseñanza pública: El papel del género
di: Leon-Rubio, Jose Maria, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Leon-Rubio, Jose Maria, et al.
Pubblicazione: (2013)
Examination of Prospective Teachers' Reading Habits and Speaking Self-Efficacies
di: Asli Yüksel, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Asli Yüksel, et al.
Pubblicazione: (2023)
Evaluating an Online Learning Programme from Students' Perspectives
di: Ogunleye, Ayodele O.
Pubblicazione: (2010)
di: Ogunleye, Ayodele O.
Pubblicazione: (2010)
A Feasibility Study of Using ICT in Iranian Secondary Schools: The Case of Tehran Province
di: Fathi Vajargah, Kourosh, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Fathi Vajargah, Kourosh, et al.
Pubblicazione: (2014)
School Librarian Interventions for New-Teacher Resilience: A CLASS II Field Study
di: Soulen, Rita Reinsel
Pubblicazione: (2020)
di: Soulen, Rita Reinsel
Pubblicazione: (2020)
The Future of Girls in Science Education: Embracing Inclusivity and Diversity in Tanzania
di: Mgambi Msambwa Msafiri, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Mgambi Msambwa Msafiri, et al.
Pubblicazione: (2026)
Partnering Teachers and Scientists: Translating Carbohydrate Research into Curriculum Resources for Secondary Science Classrooms
di: Snitynsky, Ryan B., et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Snitynsky, Ryan B., et al.
Pubblicazione: (2019)
School Library Staff Perspectives on Teacher Information Literacy and Collaboration
di: Christine McKeever, et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Christine McKeever, et al.
Pubblicazione: (2017)
Teachers and Information Literacy: Understandings and Perceptions of the Concept
di: Shannon, Christine, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Shannon, Christine, et al.
Pubblicazione: (2019)
Teachers as Readers in New Zealand Primary and Intermediate Schools
di: McDowall, Sue
Pubblicazione: (2021)
di: McDowall, Sue
Pubblicazione: (2021)
The Examination of the Relationship between the Secondary School Students' Habit of Reading and Their Reading Anxiety
di: Tonka, Hilal, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Tonka, Hilal, et al.
Pubblicazione: (2020)
Coping and Help-Seeking Strategies Used by Students on the Intensive Foundation Program at the University of Brunei Darussalam
di: Mundia, Lawrence, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Mundia, Lawrence, et al.
Pubblicazione: (2018)
Teacher's Utilization of Secondary School Libraries in Idah Local Government Area, Kogi State
di: Johnson, Omera O.
Pubblicazione: (2013)
di: Johnson, Omera O.
Pubblicazione: (2013)
Grammarly Deployment (In)Efficacy within EFL Academic Writing Classrooms: An Attitudinal Report from Afghanistan
di: Yousofi, Rohullah
Pubblicazione: (2022)
di: Yousofi, Rohullah
Pubblicazione: (2022)
Investigating the Levels of Strain, from the Point of Various Variables, at Their Efforts of Obtain Information of Preservice Teachers' of Secondary Education
di: Adiguzel, Abdullah
Pubblicazione: (2012)
di: Adiguzel, Abdullah
Pubblicazione: (2012)
Factors Affecting Effective Teaching and Learning of Economics in Some Ogbomosho High Schools, Oyo State, Nigeria
di: Ojo, Gbemisola Motunrayo, et al.
Pubblicazione: (2016)
di: Ojo, Gbemisola Motunrayo, et al.
Pubblicazione: (2016)
Hiring and Recruiting Female Faculty
di: Lester, Jaime, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Lester, Jaime, et al.
Pubblicazione: (2010)
The Conceptualisation of School and Teacher Connectedness in Adolescent Research: A Scoping Review of Literature
di: García-Moya, Irene, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: García-Moya, Irene, et al.
Pubblicazione: (2019)
Teaching and Learning About Aging. Evaluation Report.
di: Peters, Eileen
Pubblicazione: (1981)
di: Peters, Eileen
Pubblicazione: (1981)
Digital Libraries in the Classroom: Secondary School Teachers' Conception
di: Abrizah, A., et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Abrizah, A., et al.
Pubblicazione: (2011)
Characteristics of Public and Private Elementary and Secondary School Teachers in the United States: Results from the 2011-12 Schools and Staffing Survey. First Look. NCES 2013-314
di: Goldring, Rebecca, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Goldring, Rebecca, et al.
Pubblicazione: (2013)
Teacher Utilization of Secondary School Libraries.
di: McCoy, Lynda, et al.
Pubblicazione: (1979)
di: McCoy, Lynda, et al.
Pubblicazione: (1979)
National Survey of the Education of Teachers. Bulletin, 1933, No. 10. Volume V: Special Survey Studies
di: Frazier, Benjamin W., et al.
Pubblicazione: (1935)
di: Frazier, Benjamin W., et al.
Pubblicazione: (1935)
Documenti analoghi
-
The Role of Teacher's Authority in Students' Learning
di: Esmaeili, Zohreh, et al.
Pubblicazione: (2015) -
The Variables Associated with Burnout among Korean Early Childhood Teachers: A Meta-Analysis
di: Xiuhong Xu, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Teachers' Attitudes and Opinions toward Sexuality Education in School: A Systematic Review of Secondary and High School Teachers
di: Valeria Bruno, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Does the Gender of the Teacher Matter in the Teaching of Reading Literacy? Teacher Gender and Pupil Attainment in Reading Literacy in Hong Kong
di: Lam, Y. H. Raymond, et al.
Pubblicazione: (2010) -
Quality Libraries Produce Quality Learners
di: Ullah, S. Zia, et al.
Pubblicazione: (2008)