Improving and Assessing Computational Thinking in Maker Activities: The Integration with Physics and Engineering Learning

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Yin, Yue, Hadad, Roxana, Tang, Xiaodan, Lin, Qiao
Formato: Recurso educativo Open Access
Lenguaje:en
Publicado: 2020
Materias:
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