Exploring the Research and Library Needs of Student-Parents
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Scott, Rachel E., Varner, Brannen |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Supporting Student Retention and Success: Including Family Areas in an Academic Library
von: Godfrey, Ian, et al.
Veröffentlicht: (2017)
von: Godfrey, Ian, et al.
Veröffentlicht: (2017)
First Principles: Designing Services for First-Generation Students
von: Arch, Xan, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Arch, Xan, et al.
Veröffentlicht: (2019)
The Impact of the Academic Library on Students' Success, in Their Own Words
von: De Groote, Sandra L., et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: De Groote, Sandra L., et al.
Veröffentlicht: (2022)
Mysteries in the Night: An Exploratory Study of Student Use and Perceptions of 24/5 Hours
von: Sowell, Steven L., et al.
Veröffentlicht: (2014)
von: Sowell, Steven L., et al.
Veröffentlicht: (2014)
"I Didn't Realize That I Needed Books That Often": Demonstrating Library Value during the Temporary Closure of an Academic Branch Library
von: Elrod, Rachael
Veröffentlicht: (2019)
von: Elrod, Rachael
Veröffentlicht: (2019)
Undergraduate Student Success and Library Use: A Multimethod Approach
von: Mayer, Jennifer, et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Mayer, Jennifer, et al.
Veröffentlicht: (2020)
The Academic Library and the Non-Traditional Student.
von: Wagner, Colette A., et al.
Veröffentlicht: (1987)
von: Wagner, Colette A., et al.
Veröffentlicht: (1987)
The Impact of Technology and a No Remediation Policy on Non-Traditional Students
von: Williams, Clay, et al.
Veröffentlicht: (2005)
von: Williams, Clay, et al.
Veröffentlicht: (2005)
In Their Own Words: What Nontraditional Students Need from For-Profit Schools
von: MacDonald, Kris
Veröffentlicht: (2019)
von: MacDonald, Kris
Veröffentlicht: (2019)
Changing Student Privacy Responsibilities and Governance Needs: Views from Faculty, Instructional Designers, and Academic Librarians
von: Kyle M. L. Jones, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Kyle M. L. Jones, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Academic Engagement in the Library Commons
von: Bennett, Charlie, et al.
Veröffentlicht: (2010)
von: Bennett, Charlie, et al.
Veröffentlicht: (2010)
Opening Hours: The Contest Between Diminishing Resources and a 24/7 World
von: Curry, Ann
Veröffentlicht: (2003)
von: Curry, Ann
Veröffentlicht: (2003)
Library Usage, Instruction, and Student Success across Disciplines: A Multilevel Model Approach
von: Anderson, Linda L., et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Anderson, Linda L., et al.
Veröffentlicht: (2020)
The Hurried Student: NHCTC Library Finds Many Ways To "Help" Their Busy Users.
von: Miller, Patty
Veröffentlicht: (1999)
von: Miller, Patty
Veröffentlicht: (1999)
Native American Student Experiences of the Academic Library
von: Bucy, Rosalind
Veröffentlicht: (2022)
von: Bucy, Rosalind
Veröffentlicht: (2022)
The Influence of Library Spaces on Student Engagement
von: Sarah D. DeVille
Veröffentlicht: (2020)
von: Sarah D. DeVille
Veröffentlicht: (2020)
Students' Perceived Effectiveness in the Use of Library Resources in Nigerian Universities
von: Edem, Nkoyo, et al.
Veröffentlicht: (2009)
von: Edem, Nkoyo, et al.
Veröffentlicht: (2009)
Library Student Employee Expertise: Strategies for Maximizing Your Student Employee Contributions to the Library
von: Hogan, Sean, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Hogan, Sean, et al.
Veröffentlicht: (2019)
Community College Academic Librarians: Partners in Student Success
von: Michael E. Beck
Veröffentlicht: (2023)
von: Michael E. Beck
Veröffentlicht: (2023)
A Community Connection: The Public Library and Home Schoolers.
von: Wikel, Nancy
Veröffentlicht: (1995)
von: Wikel, Nancy
Veröffentlicht: (1995)
"We're Gonna Figure This Out": First-Generation Students and Academic Libraries
von: Couture, Juliann, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Couture, Juliann, et al.
Veröffentlicht: (2021)
Citation and Referencing Support at an Academic Library: Exploring Student and Faculty Perspectives on Authority and Effectiveness
von: Dawe, Lydia, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Dawe, Lydia, et al.
Veröffentlicht: (2021)
Fostering Student Success: Academic, Social, and Financial Initiatives
von: Kelsey, Sigrid, Ed.
Veröffentlicht: (2022)
von: Kelsey, Sigrid, Ed.
Veröffentlicht: (2022)
The Cure for Library Anxiety--It May Not Be What You Think.
von: Joseph, Miriam E.
Veröffentlicht: (1991)
von: Joseph, Miriam E.
Veröffentlicht: (1991)
Assessing the Research Needs of Graduate Students at Georgetown University
von: Gibbs, David, et al.
Veröffentlicht: (2012)
von: Gibbs, David, et al.
Veröffentlicht: (2012)
Library Usage Trends and Needs of International Students
von: Shaffer, Christopher, et al.
Veröffentlicht: (2010)
von: Shaffer, Christopher, et al.
Veröffentlicht: (2010)
Assessing Demographics and Needs of Online Students before and during the COVID-19 Pandemic: Lessons from Academic Libraries
von: Harlow, Samantha
Veröffentlicht: (2022)
von: Harlow, Samantha
Veröffentlicht: (2022)
International Students' Perception of Library Services and Information Resources in Chinese Academic Libraries
von: Nzivo, Charles N., et al.
Veröffentlicht: (2013)
von: Nzivo, Charles N., et al.
Veröffentlicht: (2013)
How Well Do You Know Your Clients?: International Students' Preferences for Learning about Library Services
von: Sackers, Nicole, et al.
Veröffentlicht: (2008)
von: Sackers, Nicole, et al.
Veröffentlicht: (2008)
Academic Library Spaces: Advancing Student Success and Helping Students Thrive
von: Spencer, Mary Ellen, et al.
Veröffentlicht: (2017)
von: Spencer, Mary Ellen, et al.
Veröffentlicht: (2017)
Overcoming Technology Barriers for Students
von: Huff-Eibl, Robyn, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Huff-Eibl, Robyn, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Accessibility of Library Resources and Support Services by Distance Learners
von: Mubofu, Christian, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Mubofu, Christian, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Going the Extra Mile: Supporting Distance Education at University of Alaska Fairbanks
von: Hahn, Suzan, et al.
Veröffentlicht: (2007)
von: Hahn, Suzan, et al.
Veröffentlicht: (2007)
Trends in Support for Students with Special Educational Needs in UK University Libraries: Focusing on Support Personnel and Systems
von: Matsudo, Hiroyo
Veröffentlicht: (2019)
von: Matsudo, Hiroyo
Veröffentlicht: (2019)
Investigating the Effectiveness of a Credit-Bearing Information Literacy Course in Reducing Library Anxiety for Adult Learners
von: Grandy, Roslyn
Veröffentlicht: (2019)
von: Grandy, Roslyn
Veröffentlicht: (2019)
Meeting Academic Needs for Information: A Customer Service Approach
von: Saunders, E. Stewart
Veröffentlicht: (2008)
von: Saunders, E. Stewart
Veröffentlicht: (2008)
An Analysis of Faculty and Student Attitudes Toward the Thomas Nelson Community College Library.
von: Vernon, Christie
Veröffentlicht: (1973)
von: Vernon, Christie
Veröffentlicht: (1973)
Experiences of the Student Population at an Urban University: How Do They Use a Joint Library?
von: Molteni, Valeria E., et al.
Veröffentlicht: (2014)
von: Molteni, Valeria E., et al.
Veröffentlicht: (2014)
Utilising an Appreciative Inquiry and Context Personalisation Design: A New Model for Library Student Workers
von: Jewell Beckett, T., et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Jewell Beckett, T., et al.
Veröffentlicht: (2020)
Enacting Service Policies through Pedagogy to Create a More Inclusive Student Experience
von: Knoff, Meredith, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Knoff, Meredith, et al.
Veröffentlicht: (2021)
Ähnliche Einträge
-
Supporting Student Retention and Success: Including Family Areas in an Academic Library
von: Godfrey, Ian, et al.
Veröffentlicht: (2017) -
First Principles: Designing Services for First-Generation Students
von: Arch, Xan, et al.
Veröffentlicht: (2019) -
The Impact of the Academic Library on Students' Success, in Their Own Words
von: De Groote, Sandra L., et al.
Veröffentlicht: (2022) -
Mysteries in the Night: An Exploratory Study of Student Use and Perceptions of 24/5 Hours
von: Sowell, Steven L., et al.
Veröffentlicht: (2014) -
"I Didn't Realize That I Needed Books That Often": Demonstrating Library Value during the Temporary Closure of an Academic Branch Library
von: Elrod, Rachael
Veröffentlicht: (2019)