A Semester-Long, Organic Chemistry Laboratory Structured around Unknown Analysis and Resynthesis as a Bridge to Guided-Inquiry

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Kovacevic, Tanja, Skinner, Austin, Fisk, John D., Fishback, Vanessa, Reed, Scott M.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Organic Chemistry Science Instruction Science Laboratories Laboratory Training Laboratory Procedures Inquiry Active Learning
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