Salvato in:
| Autori principali: | Elkins, Susan, Hwang, Soon-yeon, Kim, Dianna, Manolovitz, Tyler, Mueller, Kat Landry, Owens, Erin |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://eric.ed.gov/?id=EJ1261752 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
New Media: Engaging and Educating the YouTube Generation
di: Vedantham, Anu, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Vedantham, Anu, et al.
Pubblicazione: (2011)
Using Game Mechanics to Increase Graduate Student Engagement with Library Resources
di: Manson, Sharon K.
Pubblicazione: (2017)
di: Manson, Sharon K.
Pubblicazione: (2017)
Sociomaterial Texts, Spaces and Devices: Questioning "Digital Dualism" in Library and Study Practices
di: Gourlay, Lesley, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Gourlay, Lesley, et al.
Pubblicazione: (2015)
The Influence of Library Spaces on Student Engagement
di: Sarah D. DeVille
Pubblicazione: (2020)
di: Sarah D. DeVille
Pubblicazione: (2020)
Ready to Be School Librarians? Technology Acceptance and Integration to Engage More Students
di: Hu, Haihong, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Hu, Haihong, et al.
Pubblicazione: (2021)
Academic Libraries and Student Engagement: A Literature Review
di: Appleton, Leo
Pubblicazione: (2020)
di: Appleton, Leo
Pubblicazione: (2020)
Creating a Micro UX Internship with Artifacts and Impact
di: James Miller
Pubblicazione: (2025)
di: James Miller
Pubblicazione: (2025)
The Legitimate Effort in Research Papers: Student Commitment versus Faculty Expectations.
di: Valentine, Barbara
Pubblicazione: (2001)
di: Valentine, Barbara
Pubblicazione: (2001)
The Book Project: Engaging History Majors in Undergraduate Research
di: Stephens, Robert P., et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Stephens, Robert P., et al.
Pubblicazione: (2011)
Making Mathematics Meaningful for Freshmen Students: Investigating Students' Preferences of Pre-Class Videos
di: Gouia, Rim, et al.
Pubblicazione: (2016)
di: Gouia, Rim, et al.
Pubblicazione: (2016)
Technology Usage of Off-Campus Undergraduates for Library Social Media Engagement
di: Adetayo, Adebowale Jeremy, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Adetayo, Adebowale Jeremy, et al.
Pubblicazione: (2023)
Exploring the Literacy-Related Behaviors and Feelings of Pupils Eligible for Free School Meals in Relation to Their Use of and Access to School Libraries
di: Wood, Clare, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Wood, Clare, et al.
Pubblicazione: (2020)
Supporting an Inclusive and Equitable Classroom: Student Perspectives on a Textbook Affordability Initiative
di: Julie A. Murphy, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Julie A. Murphy, et al.
Pubblicazione: (2024)
Cartooning the Cambridge University Libraries
di: Trowell, Clare Louise
Pubblicazione: (2021)
di: Trowell, Clare Louise
Pubblicazione: (2021)
Student Engagement in Academic Libraries: A Conceptual Framework
di: Xiaohua Awa Zhu, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Xiaohua Awa Zhu, et al.
Pubblicazione: (2025)
Exploring Virtual Pathways: Understanding Student Engagement in an Asynchronous E-Text on Library Spaces, Services, and Research
di: Evie Cordell
Pubblicazione: (2025)
di: Evie Cordell
Pubblicazione: (2025)
Data Literacy Practices of Students Conducting Undergraduate Research
di: Burress, Theresa
Pubblicazione: (2022)
di: Burress, Theresa
Pubblicazione: (2022)
Teaching Leadership Lessons through the Camera Lens
di: Singh, Rajesh, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Singh, Rajesh, et al.
Pubblicazione: (2020)
Library Employment Practices That Support Student Engagement
di: Tomlinson, Carissa, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Tomlinson, Carissa, et al.
Pubblicazione: (2022)
Exploring Students' Perception of Quizizz as a Learning Media in Higher Education
di: Harun Sitompul, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Harun Sitompul, et al.
Pubblicazione: (2023)
The Library's Contribution to Student Learning: Inspirations and Aspirations
di: Oakleaf, Megan
Pubblicazione: (2015)
di: Oakleaf, Megan
Pubblicazione: (2015)
Loans, Logins, and Lasting the Course: Academic Library Use and Student Retention
di: Haddow, Gaby, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Haddow, Gaby, et al.
Pubblicazione: (2010)
Student Engagement in Law Schools: A First Look. Annual Survey Results, 2004
Pubblicazione: (2004)
Pubblicazione: (2004)
The Role of the Academic Library in Promoting Student Engagement in Learning
di: Kuh, George D., et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Kuh, George D., et al.
Pubblicazione: (2015)
Therapy Dogs in Academic Libraries: A Way to Foster Student Engagement and Mitigate Self-Reported Stress during Finals
di: Jalongo, Mary Renck, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Jalongo, Mary Renck, et al.
Pubblicazione: (2015)
Ambience in Social Learning: Student Engagement with New Designs for Learning Spaces
di: Crook, Charles, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Crook, Charles, et al.
Pubblicazione: (2012)
Collaborating with Undergraduate Students on LIS Research
di: Fargo, Hailley M., et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Fargo, Hailley M., et al.
Pubblicazione: (2022)
A Model for Designing Library Instruction for Distance Learning
di: Rand, Angela Doucet
Pubblicazione: (2013)
di: Rand, Angela Doucet
Pubblicazione: (2013)
Student Perceptions and Use of Mobile Devices for LIS Coursework: Implications for Educators
di: Stephens, Michael, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Stephens, Michael, et al.
Pubblicazione: (2021)
Unrealised Potential: A Survey of Students as Partners in Australian University Libraries
di: Mollie Dollinger, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Mollie Dollinger, et al.
Pubblicazione: (2023)
Engaging Graduate Medical and Health Sciences Students in Scholarly Communication: The Des Moines University Library's Research & Scholarly Communication Peer Associate Program
di: Gina Schlesselman-Tarango, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Gina Schlesselman-Tarango, et al.
Pubblicazione: (2023)
Digital Tools in Informal Science Education Sites: A Systematic Literature Review
di: Hemraj Ramsurrun, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Hemraj Ramsurrun, et al.
Pubblicazione: (2024)
Students' Perceptions of E-Learning in Malaysian Universities: Sentiment Analysis Based Machine Learning Approach
di: Baragash, Reem Sulaiman, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Baragash, Reem Sulaiman, et al.
Pubblicazione: (2022)
Leveraging Existing Efforts to Enhance College Fluency: Insights from Montgomery County Community College
di: Elmira Jangjou, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Elmira Jangjou, et al.
Pubblicazione: (2025)
Surfacing "Southern" Perspectives on Student Engagement with Internationalization: Doctoral Theses as Alternative Forms of Knowledge
di: Montgomery, Catherine
Pubblicazione: (2019)
di: Montgomery, Catherine
Pubblicazione: (2019)
Examining the Efficacy of Online Learning in Nurturing Students' Learning: An Analysis of Students' Experiences
di: Mohammad, Razia Fakir, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Mohammad, Razia Fakir, et al.
Pubblicazione: (2023)
Differentiating Instruction in the Primary Grades with the Big6[TM]
di: Jansen, Barbara A.
Pubblicazione: (2009)
di: Jansen, Barbara A.
Pubblicazione: (2009)
Using a Definition of "Information Literacy" to Engage Academics and Students: A UK Perspective
di: Burnett, Emma, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Burnett, Emma, et al.
Pubblicazione: (2022)
Finding Students Who Learn with Media
di: Bull, Glen, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Bull, Glen, et al.
Pubblicazione: (2010)
Parents: Connecting Family Learning across Settings
di: McClain, AnneMarie
Pubblicazione: (2020)
di: McClain, AnneMarie
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
New Media: Engaging and Educating the YouTube Generation
di: Vedantham, Anu, et al.
Pubblicazione: (2011) -
Using Game Mechanics to Increase Graduate Student Engagement with Library Resources
di: Manson, Sharon K.
Pubblicazione: (2017) -
Sociomaterial Texts, Spaces and Devices: Questioning "Digital Dualism" in Library and Study Practices
di: Gourlay, Lesley, et al.
Pubblicazione: (2015) -
The Influence of Library Spaces on Student Engagement
di: Sarah D. DeVille
Pubblicazione: (2020) -
Ready to Be School Librarians? Technology Acceptance and Integration to Engage More Students
di: Hu, Haihong, et al.
Pubblicazione: (2021)