The Use of Short, Supplemental Content Videos in the Ad/PR Classroom

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Murphy, John, Bouchacourt, Lindsay
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Curriculum Enrichment Video Technology Advertising Public Relations Business Administration Education Assignments Student Attitudes College Students Teaching Methods
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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