Professional Development for Research-Writing Instructors: A Collaborative Approach
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Bowles-Terry, Melissa, Clinnin, Kaitlin |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Writing-Across-the-Curriculum and the Academic Library: A Guide for Librarians, Instructors, and Writing Program Directors.
von: Sheridan, Jean, Ed.
Veröffentlicht: (1995)
von: Sheridan, Jean, Ed.
Veröffentlicht: (1995)
Librarians, Faculty, and the Writing Center Partnering to Build an Interdisciplinary Course: A Case Study at the University of Houston, USA
von: Simons, Alexandra C.
Veröffentlicht: (2017)
von: Simons, Alexandra C.
Veröffentlicht: (2017)
The Benefits of Improved Information Literacy Skills on Student Writing Skills: Developing a Collaborative Teaching Model with Research Librarians in Undergraduate Social Work Education
von: Granruth, Laura Brierton, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Granruth, Laura Brierton, et al.
Veröffentlicht: (2018)
That Was Then, This Is Wow: A Case for Critical Information Literacy across the Curriculum
von: Torell, Mary Rose
Veröffentlicht: (2020)
von: Torell, Mary Rose
Veröffentlicht: (2020)
Beyond Collaboration: Seeking Greater Scope and Centrality for Library Instruction
von: Owusu-Ansah, Edward K.
Veröffentlicht: (2007)
von: Owusu-Ansah, Edward K.
Veröffentlicht: (2007)
Tracing Boundaries, Effacing Boundaries: Information Literacy as an Academic Discipline
von: Veach, Grace
Veröffentlicht: (2012)
von: Veach, Grace
Veröffentlicht: (2012)
Keeping Current. Ideas, Information, and Organization: Connecting Information Literacy and Writing
von: Thompson, Helen M.
Veröffentlicht: (2005)
von: Thompson, Helen M.
Veröffentlicht: (2005)
WAC and Libraries: A Look at the Literature.
von: Sheridan, Jean
Veröffentlicht: (1992)
von: Sheridan, Jean
Veröffentlicht: (1992)
Information Literacy and Writing across the Curriculum: Sharing the Vision.
von: Elmborg, James K.
Veröffentlicht: (2003)
von: Elmborg, James K.
Veröffentlicht: (2003)
Writing beyond the Curriculum: Transition, Transfer, and Transformation
von: Lettner-Rust, Heather G., et al.
Veröffentlicht: (2007)
von: Lettner-Rust, Heather G., et al.
Veröffentlicht: (2007)
Not Just One Shot: Extending the Dialogues about Information Literacy in Composition Classes
von: Artman, Margaret, et al.
Veröffentlicht: (2010)
von: Artman, Margaret, et al.
Veröffentlicht: (2010)
Collaboration: Rethinking Roles and Strengthening Relationships
von: Coltrain, Mark
Veröffentlicht: (2015)
von: Coltrain, Mark
Veröffentlicht: (2015)
Broad Collaboration to Improve Biological Sciences Students' Writing and Research Skills
von: Brancato, Lisa, et al.
Veröffentlicht: (2016)
von: Brancato, Lisa, et al.
Veröffentlicht: (2016)
Librarians as Teachers: Effecting Change in Composition Instruction
von: LeMire, Sarah, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: LeMire, Sarah, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Where We Come in: Faculty Research Pedagogy and Implications for Librarian Practice
von: Catherine Meals, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Catherine Meals, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Standing Alone No More: Linking Research to a Writing Course in a Learning Community
von: Rapchak, Marcia, et al.
Veröffentlicht: (2015)
von: Rapchak, Marcia, et al.
Veröffentlicht: (2015)
Collaboration Is Key: Librarians and Composition Instructors Analyze Student Research and Writing
von: Barratt, Caroline Cason, et al.
Veröffentlicht: (2009)
von: Barratt, Caroline Cason, et al.
Veröffentlicht: (2009)
Writing across the Curriculum.
von: Fleming, Margaret, Ed.
Veröffentlicht: (1984)
von: Fleming, Margaret, Ed.
Veröffentlicht: (1984)
Writing-to-Learn Assignments for Secondary-School Earth-Science Classes.
von: Jones, Betty Wade Blanton
Veröffentlicht: (1991)
von: Jones, Betty Wade Blanton
Veröffentlicht: (1991)
Joining the Conversation: Collaborative Learning and Bibliographic Instruction.
von: Hanson, Michele G.
Veröffentlicht: (1995)
von: Hanson, Michele G.
Veröffentlicht: (1995)
A Collaborative, Trilateral Approach to Bridging the Information Literacy Gap in Student Writing
von: Napier, Trenia, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Napier, Trenia, et al.
Veröffentlicht: (2018)
ENGINEERING THE FUTURE: TEACHING READING AND WRITING AT THE UNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRE RIOS
von: Diana Monica Waigant
Veröffentlicht: (2016)
von: Diana Monica Waigant
Veröffentlicht: (2016)
Writing and Learning across the Curriculum in the "Looking for America" Freshman Semester.
von: Morrissey, Thomas
Veröffentlicht: (1995)
von: Morrissey, Thomas
Veröffentlicht: (1995)
Connecting Theory to Practice: Using the Community of Inquiry Theoretical Framework to Examine Library Instruction
von: Bailey, Kieren, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Bailey, Kieren, et al.
Veröffentlicht: (2019)
Writeaerobics: 40 Workshop Exercises To Improve Your Writing Teaching. Bill Harp Professional Teachers Library.
von: Thomason, Tommy
Veröffentlicht: (2003)
von: Thomason, Tommy
Veröffentlicht: (2003)
The Library as Laboratory for Interdisciplinary Studies.
von: Hanson, Michele
Veröffentlicht: (1993)
von: Hanson, Michele
Veröffentlicht: (1993)
Lessons from Forty Years as a Literacy Educator: An Information Literacy Narrative
von: James Elmborg
Veröffentlicht: (2017)
von: James Elmborg
Veröffentlicht: (2017)
The Timing of the Research Question: First-Year Writing Faculty and Instruction Librarians' Differing Perspectives
von: Nutefall, Jennifer E., et al.
Veröffentlicht: (2010)
von: Nutefall, Jennifer E., et al.
Veröffentlicht: (2010)
Revising the "One-Shot" through Lesson Study: Collaborating with Writing Faculty to Rebuild a Library Instruction Session
von: Watson, Shevaun E., et al.
Veröffentlicht: (2013)
von: Watson, Shevaun E., et al.
Veröffentlicht: (2013)
Using Writing To Teach Mathematics. MAA Notes, Number 16.
von: Sterrett, Andrew, Ed.
Veröffentlicht: (1992)
von: Sterrett, Andrew, Ed.
Veröffentlicht: (1992)
Calibrated Peer Review: A New Tool for Integrating Information Literacy Skills in Writing-Intensive Large Classroom Settings
von: Fosmire, Michael
Veröffentlicht: (2010)
von: Fosmire, Michael
Veröffentlicht: (2010)
Situating the Library in the First Year Experience Course
von: Bissett, Susan J. C.
Veröffentlicht: (2004)
von: Bissett, Susan J. C.
Veröffentlicht: (2004)
Principles for the Postsecondary Teaching of Writing. Position Statement. Revised
Veröffentlicht: (2023)
Veröffentlicht: (2023)
Spy Works: A Collaborative Creative Writing Model.
von: Bruce, Charlotte
Veröffentlicht: (2001)
von: Bruce, Charlotte
Veröffentlicht: (2001)
Faculty Development and the Teaching of Writing: A Local Adaptation of the BAWP Model.
von: Penfield, Elizabeth F.
Veröffentlicht: (1979)
von: Penfield, Elizabeth F.
Veröffentlicht: (1979)
Vital Connections: Composition and Bibliographic Instruction Theory in the LRC.
von: Arp, Lori, et al.
Veröffentlicht: (1990)
von: Arp, Lori, et al.
Veröffentlicht: (1990)
The Writing Center: Troy State University.
Veröffentlicht: (1988)
Veröffentlicht: (1988)
Hostesses of Literacy: Librarians, Writing Teachers, Writing Centers, and a Historical Quest for Ethos.
von: Rohan, Liz
Veröffentlicht: (2002)
von: Rohan, Liz
Veröffentlicht: (2002)
Credit Where Credit Is Due: Considering Ethics, "Ethos", and Process in Library Instruction on Attribution
von: Harris, Benjamin R.
Veröffentlicht: (2005)
von: Harris, Benjamin R.
Veröffentlicht: (2005)
Teaching the Information Skills Process and the Writing Process: Bridging the Gap.
von: Tastad, Shirley A., et al.
Veröffentlicht: (1997)
von: Tastad, Shirley A., et al.
Veröffentlicht: (1997)
Ähnliche Einträge
-
Writing-Across-the-Curriculum and the Academic Library: A Guide for Librarians, Instructors, and Writing Program Directors.
von: Sheridan, Jean, Ed.
Veröffentlicht: (1995) -
Librarians, Faculty, and the Writing Center Partnering to Build an Interdisciplinary Course: A Case Study at the University of Houston, USA
von: Simons, Alexandra C.
Veröffentlicht: (2017) -
The Benefits of Improved Information Literacy Skills on Student Writing Skills: Developing a Collaborative Teaching Model with Research Librarians in Undergraduate Social Work Education
von: Granruth, Laura Brierton, et al.
Veröffentlicht: (2018) -
That Was Then, This Is Wow: A Case for Critical Information Literacy across the Curriculum
von: Torell, Mary Rose
Veröffentlicht: (2020) -
Beyond Collaboration: Seeking Greater Scope and Centrality for Library Instruction
von: Owusu-Ansah, Edward K.
Veröffentlicht: (2007)