Clarke, R. I., & Bell, S. J. (2021). Attitudes and Perceptions toward Design Thinking in Graduate-Level Library Education.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Clarke, Rachel Ivy, und Steven J. Bell. Attitudes and Perceptions Toward Design Thinking in Graduate-Level Library Education. 2021.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Clarke, Rachel Ivy, und Steven J. Bell. Attitudes and Perceptions Toward Design Thinking in Graduate-Level Library Education. 2021.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.