Strategies to Increase the Workforce Development of Interdisciplinary Cohorts of Traditionally Underepresented Students in STEM

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
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Hauptverfasser: Joyner-Matos, Joanna, Islam-Zwart, Kayleen
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 2021
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