Using a Definition of "Information Literacy" to Engage Academics and Students: A UK Perspective
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Burnett, Emma, White, Rachel |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
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