How MLIS Programs Prepare Students to Serve Diverse Populations: The North American Context

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Xiaoai Ren, Nicole D. Alemanne, Lenese M. Colson
Format:	Recurso educativo Open Access
Langue:	en
Publié:	2022
Sujets:	Library Science Information Science Masters Degrees Masters Programs Course Content Foreign Countries Library Services Librarians Course Evaluation Program Evaluation Content Analysis Diversity Users (Information)
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