The COVID-19 Pandemic and the Rapid Shift to an Exclusively Online Format: Tracking Online Instructors' Utilization of Library Services over a Year of Virtual Learning at the University of Memphis
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | McClure, Jessica |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
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