Critical Information Literacy at the Crossroads: An Examination of Pushback from Implementation to Praxis
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
| Autori principali: | Williams, Simone, Kamper, Elizabeth |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2023
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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