Literacy Policy in Southeast Asia: A Comparative Study between Singapore, Malaysia, and Indonesia

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Rusydiyah, Evi Fatimatur, Tamin AR, Zaini, Rahman, Moh. Rifqi
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	Cross Cultural Studies Comparative Education Literacy Education Educational Policy Policy Analysis Program Implementation Foreign Countries Secondary School Students Literacy Policy Formation Trend Analysis Educational Trends
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